VSD技术在难愈性创面治疗中的护理体会

目的:探讨封闭负压吸引(VSD)技术在大面积软组织损伤及感染等所致难愈性创面应用的疗效观察及护理体会。方法:对4例大面积软组织损伤及1例糖尿病足创面感染的病人使用VSD技术进行治疗。结果:每7-10天更换一次装置,2例植皮后愈合,创面平均愈合时间25-45d。结论:负压吸引技术在治疗难愈性创面的临床工作中,可以很好地保护创面,控制感染,缩短病程,减少换药次数,减轻患者的痛苦。

腰椎管狭窄症减压修复手术前后护理

腰椎管狭窄是较常见的腰腿痛性疾病.系因椎管发生骨性或纤维性管腔狭窄,由椎间盘突出、黄韧带增厚、小关节突的骨质增生和炎症水肿形成椎管内径狭窄引起。压迫马尾神经或腰骶神经根而引起腰痛、下肢痛、下肢麻木无力、间歇跛行等症状。严重者可有下肢不同程度瘫痪和大小便功能障碍。

某矿山新型皮带清扫器优化改造

针对传统的皮带清扫器调节不便、丝杠极易生锈、刮板不易更换等问题,结合实际生产需求,对皮带首轮的皮带清扫器进行了优化改造,及时去除运输带上的附着物,使运输带达到最佳运行效果。

老年颅内动脉瘤患者应对方式的研究进展

探讨老年颅内动脉瘤患者应对方式的研究进展。方法 通过计算机检索各文献数据库近10年的相关文献,进行总结分析。结论 提高老年颅内动脉瘤患者的应对水平,可为改善其生活条件、提高自我保护意识和应对水平提供参考。如何借鉴发达国家的先进经验,结合我国实际,探索适合老年人颅内动脉瘤情况的护理模式,是提高患者生存率和生活质量的未来研究方向。

某金矿破碎段破瓶颈优化升级改造

某金矿选矿车间破碎工段在迫切需要提高小时处理量的情况下,减少破瓶颈改造时对现有生产的影响。通过调整给料、关键环节皮带及关键环节减速机、液压调整装置等,大幅度提高系统处理能力,减少了设备运行时间,确保了系统高效经济运行。

农村中小学体育教育滞后的原因分析

如今青少年体质下降是当前学校体育教育滞后的一大注解,而农村中小学体育教育由于观念的偏误、制度的欠妥以及设备和师资的匮乏等原因被边缘化了,这是令人痛心的事实。没有体育教育的现代化就没有教育的现代化。

刍议体育教学中的心理健康教育

心理健康教育已成为当前学校教育中不容忽视的一个重要部分,体育教学更应该将学生的心理健康教育贯穿在整个体育教育的过程中。该文从调节情绪、改善人际关系、消除疲劳、消除心理疾患4个方面分析体育教学对学生心理健康的促进作用,并提出了几点体育教学培养学生心理健康的策略,以期促进学生身心的健康发展。

初中体育课有效运动技能教学的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对当前学生喜欢的体育教学内容、项目、分组形式、评价方式等进行调查,提出体育课有效开展体育运动技能教学的策略和建议,以期体育教学的高效性。

某矿山浮选机弧面叶轮的研究与应用

浮选机是完成浮选过程的设备。在浮选过程中,浮选机通过对预先准备好的矿浆进行充气、搅拌,使矿粒选择性地向气泡附着,从而达到矿物与脉石分离的目的。因此,浮选设备及其搅拌叶轮的选型尤为重要。某矿山选矿车间针对浮选中粗粒级矿粒回收不理想的现状,完成优选、粗选、扫一、扫二四段浮选作新型弧面叶轮的更换,从而进一步提高粗粒级矿粒的浮选效果。通过浮选机弧面叶轮的研究与应用,达到了浮选作业“能收早收”的生产目标,浮选回收率提高了0.1%。

设备润滑管理优化研究与应用

润滑是设备管理至关重要的一环,直接关系着设备的状态和使用寿命。为提高我矿设备效率,防止和减少设备事故,结合我矿实际情况,开展选矿车间设备润滑管理优化研究与应用,取得显著效果。

体育教学学生意外伤害原因及对策研究

本文运用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法,对相城区北桥中学在体育课堂上造成中学生意外伤害的成因进行调查分析,进而探讨如何采取积极有效的预防措施,以最大限度地避免学校意外伤害事故的发生。

某金矿分级和筛分设备故障快速维修方法与应用

在实际生产中,选矿设备可能会出现设备故障。在保证正常生产的条件下,如何对其进行快速维修,避免长时间停车对生产造成的极大影响。

MQY3645球磨机改造与应用

分析了MQY3645球磨机原设计的给料系统及衬板在实际使用过程中出现的问题,针对这些问题进行一系列设计和改造,较好地解决了球磨机使用过程中存在的问题。

苏州市普通初级中学体操教学现状与对策研究

本文通过文献资料法、调查访谈法、问卷调查法、归纳分析法等研究方法,对苏州市10所初中的体育教师进行调查,分析体操类项目教学的现状和存在的问题,并提出了改革与实践中学体操教学的对策和建议,以期促进中学体操教学改革。

焦家金矿回收废弃球磨衬板中金的生产实践

为了回收废弃衬板中的金,焦家金矿开展了试验研究,并在试验研究的基础上进行了生产实践。结果表明,采用硫酸氧化法可有效回收废弃衬板中的金,并可取得一定的经济效益。

构建和谐体育课堂 培养良好师生情感

在体育教学中,教师要以学生为中心,充分发挥教师的主观能动性,转变教育观念才能增进师生情感,构建和谐体育课堂。本文从师生和谐、教学和谐、讲练和谐和人物和谐4个方面分析了体育和谐课堂的构建,以期增进师生情感,构建和谐课堂。

初中体育教学准备活动的调查与分析

体育教学准备活动是体育课的重要组成部分。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对中学体育教学学生对准备活动的认识、准备活动的内容、组织形式进行了分析与研究,提出了几点体育教学进行准备活动的建议,以期做好准备活动,提高教学效率。