基于功能用地适宜性的农业科技园区规划方案评价

农业科技园区用地适宜性评价和规划方案评估是规划区用地功能配置的前提。该文以南京农业大学白马教学科研基地为例,应用GIS地形数据和RS遥感数据,在已有用地适宜性模型的基础上,将水生态安全因子融入农业科技园区建设用地适宜性评价指标体系,结合高程、坡度、噪声和土地利用等评价因子,构建功能用地适宜性空间定量模型,阐述了功能用地适宜性评价在规划方案评估中的应用与技术路线,分别对生活功能、公共服务、农业实践、展示功能和教学实践等功能用地适宜性进行定量评价,最后对6种不同规划方案综合用地适宜性进行总体评估,并充分结合空间布局中规划理性要求,确定方案6为最佳规划方案。分析和评价结果显示,结合水生态安全因子对功能用地适宜性进行评价,能够较好地对不同规划方案综合评估,从而选取最佳规划方案,最后为用地功能布局进行辅助决策,因此评价结果具有一定的科学性和实用性。该文将区位选择与农业科技园区规划中的功能布局进行关联,结果表明该文提出的方法是科学可行的,为农业科技园区规划方案评估探索了一种途径,也为城乡用地统筹规划管理提供了科学依据和决策支持手段。

高校产学研实践教学基地建设的探索与实践

作为产学研合作教育的重要载体,产学研实践教学基地在高校创新创业人才培养中发挥着重要作用。文章阐述了南京农业大学充分发挥学科优势、人才优势和科技资源优势,与地方政府、企事业单位协同创新,多种途径积极探索产学研一体化实践教学基地建设,在优化人才培养模式,强化实践教学环节,加强学生实践创新能力培养、促进产教深度融合等方面取得了较显著成效。

高等学校科学实验建筑设计的对比分析——以南农大作物表型组学研发中心和南工大化学与分子工程学院为例

近年来,科学实验建筑在高等学校中的作用愈加显著,很多高校早期建成的科学实验建筑结构单一,缺乏时代精神和人文关怀,不能满足师生需求。文章通过对南京农业大学作物表型组学研发中心和南京工业大学化学与分子工程学院建筑在场地文脉、平面功能组织、公共空间以及实验单元几个方面的设计进行对比分析,归纳梳理出科学实验建筑的设计特点和需要注意的问题,为当代高校中的科学实验建筑设计提供一定建议和参考。

教育部直属高校基建项目前期报建工作的思考

高校作为教学育人和开展科学研究的载体,校园基本建设条件的提升能够显著提高高校的办学条件,基建项目的前期报建工作是工程建设的先决条件,具有涉及法规多、程序复杂、周期长等特点。本文从报建工作的依据、工作内容和特点、目前普遍存在的问题进行分析,提出针对高校前期报建工作的改进措施和建议,对当代高校类似项目提供一定建议和参考。

如何做好高校班主任工作

大学生是国家未来的建设者和接班人,如何培养符合国家要求、社会需求和时代所求的新一代人才,高校班主任负有重要责任。笔者在分析班主任角色、素质和观念转变的基础上,探讨新时期如何发挥班主任在学生教育管理中的作用。

浅谈大学生综合能力培养

社会越来越关注人才的综合能力,高校培养大学生综合能力的责任重大。高校应从学生的自我认知能力、自我学习能力、自我控制能力、临场应变能力和心理承受能力等方面入手,更新教育观念,调整教育内容,完善教育过程和教育方法,提高大学生综合能力。

GIS支持的小流域雨洪过程模拟与定量计算应用——以南京农业大学白马教科基地为例

本文以南京农业大学白马教科基地为实验区,探讨了将GIS和遥感信息应用到微流域划分,借助历史水情数据库和流域社会经济数据库,分析暴雨径流汇水过程,从而计算暴雨径流量、流速和水深。该研究为防洪规划提供有力依据,为中小流域防洪减灾决策提供科学支持。

有机锗化合物的生理功能及在饲料中应用的研究进展

本文介绍了两种有机锗化合物——Ge-132和螺锗的结构、生物学活性和毒副作用。概述了有机锗化合物的抗肿瘤作用、免疫调节作用、清除自由基抗氧化作用以及对脂类代谢的影响等多种生理功能.并对有机锗在饲料中应用的研究进展作了综述。

从管理的角度看高校农业科技园区建设——以南京农业大学白马教学科研基地为例

本文介绍了南京农业大学白马教学科研基地发展历程和取得的成绩。并从管理的角度,通过签订合同,品位特色、高起点等三方面进行总结,以期达到启示和借鉴作用。

高校基建工程文件资料精细化管理的强化策略研究

文章首先介绍了高校基建工程文件资料的管理现状、特点以及高校基建工程文件资料的管理流程,然后结合实践经验找出现阶段基建工程文件资料精细化管理存在的问题,分别从工程文件资料管理制度和流程、基建管理工作人员和队伍、设施运营管理和管理工具四个方面出现的问题进行分析,最后从健全和完善高校工程文件资料管理制度和流程、加强管理人员培训和资料管理队伍建设、推进文件资料管理信息化建设、推进设施运营规范化管理四个角度提出的具体对策,以期为高校基建工程文件资料精细化管理的提质增效提供借鉴。

农业高校教学科研基地管理服务体系建设初探——以南京农业大学白马教学科研基地为例

指出了建立科学、规范、高效的教学科研基地管理服务体系在农业高校教学、科研、生产活动中具有重要的现实意义。基于教学实习、科研实验、成果转化、科技示范与推广、农业培训以及科普教育等实际需求,结合南京农业大学白马教学科研基地运行管理中存在的问题,从组织管理、资源配置、农业用工、农机农资服务、后勤保障和考评机制等角度,提出了建设全面优质管理服务体系,从而促进教学科研基地的高效有序运转,提升基地在农业高校产、学、研融合和创新型人才培养中的地位和作用。

“双一流”建设背景下高校实践教学基地改革的实践与探索

教学科研基地承担各涉农相关专业的教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节的实施和相关科学研究任务,实现实习基地科学有效管理,对提升实习基地的效能,实现人才培养目标具有重要意义。结合多年的管理实践,逐步探索出了树立服务意识,促进实践教学基地管理的科学化;增设“双创”孵化室,构建基地育人的主体地位;分类管理实践课程,优化质量管理的达成度;借助移动互联技术,推进教室与基地融合课堂的建设等改革举措,实践中获得了较好的效果。

高校后勤服务外包的必然性探析及对策研究

随着高校事业的发展、人民消费水平的提高,高校以及师生对后勤服务有了更高的要求,为满足要求,高校后勤服务面临较大的压力。为有效解决以上难题,高校后勤服务外包应运而生,后勤服务外包在提供优质服务的同时,也存在诸多的困难。鉴于此,论文对高校后勤服务外包的必然性及对策思考进行研究,通过阐述高校后勤服务的外包必然性、高校后勤服务外包存在的主要问题及策略,提出几点参考性建议。

数字基础设施、创新要素配置与全球价值链嵌入

基于2013-2021年中国30个省级面板数据,实证分析了数字基础设施对全球价值链嵌入的影响效应、传导机制及地域差异。结果显示:数字基础设施建设对全球价值链嵌入程度提升具有显著推动作用,且存在空间溢出效应。数字基础设施建设对全球价值链嵌入程度加深促进作用存在区域异质性,在中西部地区更明显;创新要素配置在数字基础设施建设与全球价值链嵌入的关系中具有中介效应;数字基础设施建设对全球价值链嵌入提升的促进作用具有非线性特征,且东部地区相较于中西部地区更能获得数字基础设施建设的溢出性红利。最后,提出超前部署数字基础设施建设、提高创新要素配置合理性、跟进地区差异化发展战略的政策建议。