全数字化乳腺X线成像技术对乳腺癌及有关乳腺疾病诊断价值的临床评估观察

目的:探讨全数字化乳腺X线成像技术对乳腺癌及有关乳腺疾病诊断价值的临床评估效果。材料与方法:收集我院2014年3月-2015年3月间收治的100例乳腺疾病患者,病灶120个。通过对于所有患者实施全数字化乳腺X线成像技术进行诊断和评估,若诊断结果为I、II、III级为良性患者,若诊断结果为IV以及V级被诊断为恶性肿瘤患者。结果:使用全数字化乳腺X线成像技术诊断后敏感度为81%,特异度为90%,阳性预测值88%,阴性预测值83%,准确度为85%。V级乳腺癌占比98%,IV级诊断后乳腺癌占比为68%。但诊断为I、II以及III级的患者中仍有诊断为乳腺癌患者,占比为17%。结论:全数字化乳腺X线成像技术对乳腺癌以及相关乳腺疾病患者能够取得一定的诊断效果,若患者诊断为V级,极有可能为乳腺癌患者,必须实施手术活检。若检测为IV级,可能为乳腺癌,尽量对其实施手术活检。若诊断为I、II以及III级,乳腺癌几率较低,医师可以按照患者的实际情况决定是否采取手术活检对患者检查。

浅谈初中数学作业设计与批改策略

作业,在教育工作中是重要的课堂延续。通过作业,学生可以达到巩固知识、提升能力与锻炼思维的作用,教师也可通过作业,了解学生的学习程度和所出现的问题。因此作业是重要的教学环节,本文针对新课改下初中阶段数学作业的设计与批改进行分析,并且相应的提出建议。一、小学数学作业设计中存在的问题1.布置作业量过多。

初中语文教学中渗透中华传统文化的实践探索

在初中语文教学中,无论是近代文或古文都包含了中华民族各个时期的文化知识,因此在教学中渗透中华传统文化的教学,则可以令学生的学习更加全面和深入。本文则是通过分析以往西藏初中语文教学存在的问题,探究渗透中华传统文化的有效方式。

西藏当雄县乌玛塘乡一起人间鼠疫疫情处理

2 0 0 1年 8月 2 2日～ 2 7日西藏当雄县乌玛塘乡坝嗄村牧民欧某等因宰杀患病藏系绵羊并剥食而感染鼠疫 ,6天内发病 2人 ,全部死亡。全部病例均为肠鼠疫。病例中女性 1人 ,男性 1人 ,年龄在 43～ 45岁 ,均为当地牧民。疫情经过 2 0天处理后 ,解除封锁。该县 1991～ 2 0 0 0年连年发生动物间疫情 ,1994年 10月发生一起因剥食病死藏系绵羊而感染鼠疫。