高校课堂案例教学评价方法研究

案例教学评价对案例教学工作具有导向、激励与调控的功能。高校课程案例教学评价应包括案例的准备、教学过程及教学效果三个方面。其中,案例准备应重点评价案例的质量、价值及其教学计划;教学过程应重点评价教学组织效率与学生参与度;教学效果应重点评价学生的课程相关专业知识掌握程度、学生创新与实践能力、学生沟通能力以及教师成长。