小学数学教学设计的有效性探究

小学教学中数学是重要学科,内容复杂性强、应用性强,而且比较抽象。尽管小学所学内容相对简单,但是小学生还没有形成系统的逻辑思维,难免会有吃力感,久而久之容易失去学习兴趣,也不利于基础思维的养成。所以,在教学中教师要利用各种教学手段,与教材相结合设计有效性强的教学策略,激发小学生学习的积极性,改善小学生的数学能力。

浅析核心素养视角下如何开展小学数学教学

基于核心素养视角下,如何开展小学数学教学问题,首先提出了培养小学生数学核心素养重要性,其次提出了核心素养视角下开展小学数学教学方法.旨在促进小学生数学核心素养能力的提升,锻炼小学生的数学思维,促进小学生的全面发展,进而提升小学数学的教学质量.