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浅谈说唱在小学英语教学中的作用与运用
被引量:
2
1
作者
桑长芹
《英语教师》
2015年第11期143-144,共2页
根据小学生的英语学习特点,教师可以在英语课堂教学中引入说唱的教学形式,既可以活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,又能够降低英语学习的难度,提高教学效果。教师可根据教学内容用现代化教学手段呈现说唱英语,让学生模仿说唱英语。
关键词
小学英语
课堂教学
说唱
创意
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职称材料
题名
浅谈说唱在小学英语教学中的作用与运用
被引量:
2
1
作者
桑长芹
机构
江苏省东海县平明小学
出处
《英语教师》
2015年第11期143-144,共2页
文摘
根据小学生的英语学习特点,教师可以在英语课堂教学中引入说唱的教学形式,既可以活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,又能够降低英语学习的难度,提高教学效果。教师可根据教学内容用现代化教学手段呈现说唱英语,让学生模仿说唱英语。
关键词
小学英语
课堂教学
说唱
创意
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈说唱在小学英语教学中的作用与运用
桑长芹
《英语教师》
2015
2
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