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浅谈说唱在小学英语教学中的作用与运用 被引量:2
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作者 桑长芹 《英语教师》 2015年第11期143-144,共2页
根据小学生的英语学习特点,教师可以在英语课堂教学中引入说唱的教学形式,既可以活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,又能够降低英语学习的难度,提高教学效果。教师可根据教学内容用现代化教学手段呈现说唱英语,让学生模仿说唱英语。
关键词 小学英语 课堂教学 说唱 创意
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