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关于国有资本运营公司融资模式的实践与思考
被引量:
6
1
作者
桑靓
《财会学习》
2022年第35期115-118,共4页
资金是企业运转的“血液”,在当前国有资本运营公司不断深化改革的背景下,各地国有资本运营公司致力于探索有效的国有资本运营模式,积极开展资本管理和运作,并运用股权投资基金、可交换债券等方式推动国有资本合理流动和优化布局。本文...
资金是企业运转的“血液”,在当前国有资本运营公司不断深化改革的背景下,各地国有资本运营公司致力于探索有效的国有资本运营模式,积极开展资本管理和运作,并运用股权投资基金、可交换债券等方式推动国有资本合理流动和优化布局。本文通过选取12家样本公司,对国有资本运营公司融资管理现状进行分析,对其在融资模式方面存在的一些共性问题进行探究,并提出切实可行的融资管理建议。
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关键词
国有资本运营公司
融资模式
融资管理
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职称材料
以“混”促“改”持续注入市场基因推进公司高质量发展
2
作者
桑靓
《现代国企研究》
2022年第11期66-69,共4页
2018年以来,浙商资产以“双百行动”为契机,以“混改”作为突破口,不断完善公司治理,推动经营机制转换,实现治理机制从有到优、从优到强。2021年,公司在国务院国资委组织开展的国有企业公司治理示范企业创建活动中,入选国有企业公司治...
2018年以来,浙商资产以“双百行动”为契机,以“混改”作为突破口,不断完善公司治理,推动经营机制转换,实现治理机制从有到优、从优到强。2021年,公司在国务院国资委组织开展的国有企业公司治理示范企业创建活动中,入选国有企业公司治理示范企业名单,在浙江省国资委组织的全省国有重点企业创建管理提升标杆活动中被评为“标杆企业”。
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关键词
国有重点企业
标杆企业
治理机制
创建活动
完善公司治理
混改
示范企业
高质量发展
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职称材料
高三地理复习中要培养三种思维能力
3
作者
桑靓
《科教导刊(电子版)》
2019年第3期122-123,共2页
本文论述了在高三地理复习中有关地理思维能力培养的一些心得体会。
关键词
地理
知识网络
思维能力
图表
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职称材料
教育,需要更多优秀的“连接者”
4
作者
陈京
陈斯彧
桑靓
《当代教育家》
2023年第9期52-53,共2页
人们经常会把教师比作“蜡烛”“人类灵魂的工程师”,而作为一名教师,我觉得教师也应该是一名优秀的“连接者”。教育技术进步为教师提供了非常好的沟通和交流平台,也保障了线上教学的有序开展,是一个很好的“连接器”,但它不是“连接...
人们经常会把教师比作“蜡烛”“人类灵魂的工程师”,而作为一名教师,我觉得教师也应该是一名优秀的“连接者”。教育技术进步为教师提供了非常好的沟通和交流平台,也保障了线上教学的有序开展,是一个很好的“连接器”,但它不是“连接者”。系统只是我们背后的支撑,眼前那一个个活生生的人,才是目标。
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关键词
线上教学
沟通和交流
人类灵魂的工程师
有序开展
连接器
活生生的人
一名
原文传递
题名
关于国有资本运营公司融资模式的实践与思考
被引量:
6
1
作者
桑靓
机构
浙江省国际贸易集团有限公司
出处
《财会学习》
2022年第35期115-118,共4页
文摘
资金是企业运转的“血液”,在当前国有资本运营公司不断深化改革的背景下,各地国有资本运营公司致力于探索有效的国有资本运营模式,积极开展资本管理和运作,并运用股权投资基金、可交换债券等方式推动国有资本合理流动和优化布局。本文通过选取12家样本公司,对国有资本运营公司融资管理现状进行分析,对其在融资模式方面存在的一些共性问题进行探究,并提出切实可行的融资管理建议。
关键词
国有资本运营公司
融资模式
融资管理
分类号
F832.39 [经济管理—金融学]
F830.42 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
以“混”促“改”持续注入市场基因推进公司高质量发展
2
作者
桑靓
机构
浙江省国际贸易集团有限公司投资管理部
出处
《现代国企研究》
2022年第11期66-69,共4页
文摘
2018年以来,浙商资产以“双百行动”为契机,以“混改”作为突破口,不断完善公司治理,推动经营机制转换,实现治理机制从有到优、从优到强。2021年,公司在国务院国资委组织开展的国有企业公司治理示范企业创建活动中,入选国有企业公司治理示范企业名单,在浙江省国资委组织的全省国有重点企业创建管理提升标杆活动中被评为“标杆企业”。
关键词
国有重点企业
标杆企业
治理机制
创建活动
完善公司治理
混改
示范企业
高质量发展
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高三地理复习中要培养三种思维能力
3
作者
桑靓
机构
湖北省公安县第一中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第3期122-123,共2页
文摘
本文论述了在高三地理复习中有关地理思维能力培养的一些心得体会。
关键词
地理
知识网络
思维能力
图表
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育,需要更多优秀的“连接者”
4
作者
陈京
陈斯彧
桑靓
机构
北京市芳草地国际学校远洋小学
出处
《当代教育家》
2023年第9期52-53,共2页
文摘
人们经常会把教师比作“蜡烛”“人类灵魂的工程师”,而作为一名教师,我觉得教师也应该是一名优秀的“连接者”。教育技术进步为教师提供了非常好的沟通和交流平台,也保障了线上教学的有序开展,是一个很好的“连接器”,但它不是“连接者”。系统只是我们背后的支撑,眼前那一个个活生生的人,才是目标。
关键词
线上教学
沟通和交流
人类灵魂的工程师
有序开展
连接器
活生生的人
一名
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于国有资本运营公司融资模式的实践与思考
桑靓
《财会学习》
2022
6
下载PDF
职称材料
2
以“混”促“改”持续注入市场基因推进公司高质量发展
桑靓
《现代国企研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
高三地理复习中要培养三种思维能力
桑靓
《科教导刊(电子版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
教育,需要更多优秀的“连接者”
陈京
陈斯彧
桑靓
《当代教育家》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
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