小核RNA激活复合体多肽3基因rs4741506多态性与中国汉族人群缺血性脑卒中及其中医证候的相关性分析

目的探讨中国汉族人群中小核RNA激活复合体多肽3(SNAPC3)基因rs4741506多态性与缺血性脑卒中(IS)及其中医证候的关系。方法选取2016年1月至2019年12月在广西中医药大学第一附属医院脑病科住院治疗的774例IS患者作为观察组,同期本院体检中心的健康体检者以及医院骨科轻症外伤患者793例作为对照组。对IS患者进行中医证候辨证,对SNAPC3基因多态性位点rs4741506进行基因分型检测。建立4种遗传模型,应用PLINK软件和SPSS 21.0软件进行遗传关联及基因位点多态性与IS及其中医证候和患者临床指标的相关性分析。结果观察组与对照组rs4741506位点的基因型频率分布差异有统计学意义(χ^(2)=6.366,P=0.041)。在加性模型、显性模型、隐性模型中,SNAPC3基因rs4741506多态性与IS的发生风险均无显著相关性(均P>0.05)。多因素Logistic回归模型分析结果显示,校正年龄和性别后SNAPC3基因rs4741506多态性与IS风证(隐性模型:比值比=0.45,95%置信区间:0.22~0.92,P=0.029)、痰证(隐性模型:比值比=0.39,95%置信区间:0.19~0.81,P=0.011)发生风险相关,而与血瘀证的发生风险无明显相关性(显性模型:比值比=1.42,95%置信区间:1.00~2.01,P=0.051)。在隐性模型下,校正年龄和性别后SNAPC3基因rs4741506多态性与IS痰证患者舒张压水平相关(β=-10.93,95%置信区间:-20.64~-1.22,P=0.028)。一般线性回归分析结果显示,校正年龄和性别后SNAPC3基因rs4741506多态性与IS痰证患者血清载脂蛋白A1(加性模型、显性模型)、载脂蛋白B(隐性模型)、血小板计数(加性模型、显性模型)水平、凝血酶时间(显性模型)显著相关(均P<0.05)。结论SNAPC3基因rs4741506多态性可能影响IS风证及痰证的发生发展。

短视频植入式广告的内容生产分析——以“米朵米朵”为例

随着短视频平台的兴起,广告形式越来越多样化,其中植入式广告成为重要的变现手段。以抖音平台的车评博主“米朵米朵”为例,其以诙谐的风格吸引众多粉丝关注,视频紧扣产品卖点,展现鲜明的个人特色。本文旨在分析“米朵米朵”抖音号中广告内容的生产特点以及创意呈现,特别是其高效的广告植入方式,如单条视频中插入多条广告的策略。

头孢曲松及其杂质对斑马鱼肝脏的毒性

目的:研究头孢曲松及其杂质对斑马鱼肝脏的毒性。方法:选用受精后72 h的野生型斑马鱼和肝脏特异性荧光标记的转基因斑马鱼作为实验动物。分别用不同浓度的(0、1、2、5 mmol/L)头孢曲松和杂质A、B、C、D,以及不同浓度的(0、0.1、0.5、1 mmol/L)杂质E处理两种幼鱼2 d后,观察幼鱼肝脏形态和肝脏荧光强度;采用整体油红O染色观察野生型斑马鱼肝脏脂肪含量变化;进一步利用转录组测序技术对各受试物处理组斑马鱼进行转录组测序,筛选差异表达基因,并进行信号通路富集分析。结果:活体观察显示,与对照组比较,头孢曲松及其杂质A和C主要使斑马鱼幼鱼肝脏区扩大或荧光强度增强(P<0.05或0.01),杂质B、D和E主要使幼鱼肝脏区减小或荧光强度减弱(P<0.05或0.01)。整体油红O染色显示头孢曲松及其杂质均能导致斑马鱼肝脏脂肪堆积。头孢曲松给药组利用转录组测序筛选出差异表达基因共735个,杂质A组共237个,杂质C组共237个。KEGG通路分析提示各受试物组差异表达基因主要富集通路不同。头孢曲松差异基因主要富集于代谢通路和卟啉等通路中;杂质A组差异基因主要富集于色氨酸代谢等信号通路;杂质C组差异基因主要富集于钙信号通路等信号通路。结论:头孢曲松及其杂质A、B、C、D和E可导致不同程度斑马鱼肝功能发生变化,并造成肝脏组织损伤。

分化抑制因子3作为缺血性脑卒中诊断标志物的研究及其与免疫浸润的关系

目的明确分化抑制因子3(Id3)能否作为缺血性脑卒中(IS)潜在的诊断标志物,并研究免疫细胞浸润在IS病理中的作用。方法从基因表达综合数据库中下载IS数据集。首先使用R语言软件识别差异表达基因并进行功能相关分析。然后结合最小绝对收缩与选择算子、支持向量机的特征递减消除算法和加权基因共表达网络分析算法筛选IS的诊断标志物并进一步验证,通过受试者工作特征曲线评估标志物对IS的诊断价值。最后,利用反卷积算法评价IS组织中免疫细胞浸润情况,分析诊断标志物与浸润免疫细胞的相关性。结果本研究总共确定了165个差异表达基因,发现Id3可能是IS的诊断标志物(受试者工作特征曲线下面积0.839,95%置信区间:0.750~0.920)。免疫细胞浸润分析表明,中性粒细胞、初始CD_(4)^(+)T淋巴细胞、初始B细胞、CD_(8)^(+)T淋巴细胞、静息CD_(4)^(+)记忆T淋巴细胞、活化CD_(4)^(+)记忆T淋巴细胞、静息树突状细胞、静息肥大细胞、嗜酸性粒细胞与IS的发生进展可能存在关系。结论Id3可能是IS潜在的诊断基因,免疫细胞浸润对IS的发生发展有重要影响。

互联网与信息型教育

信息社会的教育又可称为信息能力的教育。随着社会信息化的发展,知识的获得可以通过学校以外的许多途径,如互联网上的知识共享。获取、处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力。为此,学校须重新审视其功能,教师须重新界定自己的作用,转变教学观念与教学行为。教学的重心必须从原先的记忆型教育转向信息型教育,从单纯学习型教育转向创造学习型教育。

从图式论看背景信息在中国大学生英文阅读理解中的作用

本文讨论背景知识在英语阅读中的重要性。主要讨论阅读的过程、阅读与图式论、中国大学生在读英语课文时碰到的主要问题 ,同时归纳一些对策旨在改进大学英语阅读指导 :选择恰当的阅读材料、提供阅读的背景信息、让学生有目的地阅读、鼓励快读、组织窄式阅读、讲授文章结构、提供讨论机会。

大学生信息素养与教师角色重塑

随着社会信息化的发展,获取、处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力,知识的获得可以通 过学校以外的许多途径,比如互联网上的知识共享。在这种情况下,学校须重新审视其功能、教师须重新界定自己 的作用,进一步丰富与拓展其内涵,转变教学观念与教学行为。英语教学的重心必须从原先的记忆型教育转向信息 型教育;从单纯学习型教育转向创造学习型教育。

大学生信息素养能力培养融入大学英语教学

培养终身学习者是高校教育的中心任务,而终身学习的基本要素是信息素养。探讨大学生信息素养与英语教学综合技能培养相融合的有效性。首先阐述大学生信息素养在当前信息社会势在必行,然后介绍为西华大学2005级非英语专业部分学生设计的一次上网搜索信息及交流信息的实践活动及其延续效应。由此产生的教学意义是大学英语教学的重心须从记忆型教育转向信息型教育;英语教师应树立信息教育观念、不断寻求自我发展,鼓励并指导学生学会学习。

大学英语阅读:问题与应对措施

基于相关文献资料以及在大学英语教学和课题研究中获得的第一手资料,讨论非英语专业大学生在英文阅读方面的问题。10项建议旨在改进大学英语阅读指导:选择恰当的阅读材料;避免用中文单词取代英文单词这类的练习;为阅读提供背景信息;让学生有目的地阅读;鼓励快读;讲授文章结构;训练基本的阅读技巧;开展以真实体验为基础的活动;提供讨论机会;鼓励进一步的文化专题学习。

利用互联网促进大学英语教材深层开发

在信息时代,"怎样学"与"学什么"正在被"从哪里学"所补充。"如何知道得更多",这种能力比现已知道的知识更重要。大学英语教学要贯穿人文化教学、体现教育信息化、深层开发现行教材,其有效途径是利用互联网。

基于VMD-LSTM的水库中长期径流预测模型

针对径流时间序列非平稳、非线性、变异性强等复杂特点及传统的直接预测方法干扰性强等问题,采取“分解-预测-重构”的策略,耦合变分模态分解(VMD)方法和长短期记忆神经网络(LSTM),构建基于VMD-LSTM的中长期径流预测模型。首先采用VMD方法对历史中长期径流序列进行信号分解和预处理,得到一系列相对平稳的子序列;然后利用LSTM模型对每个子序列进行建模和预测;最后加和各个子序列结果得到重构的径流预测。池潭水库的月径流预测结果表明,与单一LSTM模型比,其均方根误差、平均绝对误差、平均绝对百分比误差分别下降52.6%、49.9%和45.1%。时间尺度的改变会影响径流预报的准确性,预测步长从1个月增至3个月,确定性系数由0.84降至0.68。

智能化推荐在抖音短视频中的应用研究

抖音短视频现已成为运用智能推荐算法的典型视频内容传播平台。在技术和需求的共同推动下,智能推荐系统已经从早期的文本内容推荐升级到图片、视频等多媒体数据的个性化推荐。本文试图从推荐逻辑、推荐基础、变现方式、内容风格等方面探索抖音短视频中智能化推荐应用所表现的典型特征,建设性地审视其背后的社会关系和传播关系。

利用真实素材,提高听力技能

在课堂内外利用无线电广播、电视、录像、互联网或光盘等技术媒介传递的真实素材,结合运用听力策略,帮助学习者训练提高听力技能。

基于并行更新规则的粒子ASEP模型及其仿真研究

交通拥堵问题困扰人们由来已久。为了探究道路行驶中突发状况限制车辆行动速度会对道路行车状态造成的影响,建立边界处粒子的跳跃率不同的ASEP模型,探究跳跃率的改变对系统内粒子流量与粒子密度造成的影响。模型分为入口、出口两种情况,在特定取值下系统稳态MC相将会消失。此外由于跳跃率p增加分别会使两种情况下模型内粒子密度减少或者增加,利用计算机模拟粒子运行过程、蒙特卡洛算法进行数据统计,获得结果与理论值一致。

等离子燃料发电机与燃料电池发电机的技术比较和开发研究

本文分析了一种新型的以物理学为原理的等离子燃料发电机的工作原理,这种燃料发电机不仅继承了现有化学燃料电池的优点,克服了它们的缺点,而且还有自身的独特优势和特点。最后课题进行了等离子燃料发电机与燃料电池发电的比较和技术开发研究分析。

习近平文化思想的独创贡献、鲜明特色与实践方略

习近平文化思想具有丰富的时代要义和思想内涵,开辟了马克思主义中国化的最新境界。本文从独创贡献、鲜明特色与实践方略三重维度诠释习近平文化思想的理论内涵和时代特征。

储氢技术发展现状

氢气是未来最有望实现绿色可持续发展的能源,同时燃料电池的兴起对氢气的需求也越来越大,因此储氢技术成为当前氢能源的研究热点。储氢技术包括物理储氢(高压储氢、低温压缩和液态储氢)和吸附储氢(物理吸附、化学吸附)。为此,对当前多种储氢技术的发展现状进行了综述,为研究分析各种储氢技术目前能够达到的技术状态与可用性提供参考。

人教版高中化学必修教科书的中国元素比较研究

教材是民族文化的依托。新时代教材建设把中国元素融入教材,为培养时代新人提供了文化底色。本研究构建了包含内容性质、领域、年代、地域特征、位置、篇幅、呈现形式、叙述方式和教学功能九个维度的教科书中国元素分析框架及编码量表,选取2007年版和2019年版人教版普通高中化学必修教科书为研究对象,利用分析量表和NVivo质性分析软件,围绕分析维度和特征词句进行编码分析,探讨教科书中国元素的设计特征及存在问题,从目标定位、内容选材、编排呈现等方面为化学教科书中国元素的优化设计提供建议。

基于共词分析的国内外中学化学教材研究述评

对1272篇中文文献及277篇英文文献进行共词分析,通过聚类分析和社会网络分析刻画研究主题及其结构,发现研究整体呈现出涉及范围广、主题突出的特点。在研究主题上,国内外均较为关注对化学教材内容属性的分析与评价,重视横向与纵向比较研究,而课程实施过程中的化学教材开发与教学设计研究是国内特有的研究重点。在研究深广度和方法上,国内化学教材研究深广度较好,但在研究方法的多样化以及整合新兴领域等方面略显不足。今后中学化学教材研究应注重研究方法的创新,明确各领域的重点与核心任务,在整合立体化教材等新兴领域推动研究向纵深发展。

5G时代非遗短视频与直播创新传播的探索--以津派花丝制作技艺为例

通过文本文献法、实地调查法、比较分析法研究津派花丝制作技艺在进行非遗触网的过程中所遇到的创新点与难点,寻求Z世代中非遗文化的融合需求,针对非遗文化的特性进行分析。通过对津派花丝制作技艺的触网研究唤起大众对非遗的情感,并且尝试将部分非遗文化融入媒体载体,对新一代青年进行潜移默化的文化培养,通过联合大学增设非遗课程等方式,在传承文化的过程中提高国家的文化软实力。