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谈谈德育的灵魂
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作者 王桂华 梁世娟 《青年教师(学术版)》 2009年第1期10-10,共1页
众所周知,教师的天职便是教书育人。教书是基础,育人是根本。社会在飞速发展,竞争日趋激烈,全面提高学生素质便成了我们每一个教师的神圣职责。
关键词 灵魂 德育 教书育人 学生素质 教师
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让学生当“小老师”的尝试
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作者 高凤文 梁世娟 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第4期38-38,共1页
多年来,我们发现有的老师虽然非常努力地做了许多工作,但是不乏是多余而且是徒劳的。总结教育教学上的得与失,我们得出了这样的结论:在农村小学尝试让一些学生当“小老师”太重要了。
关键词 “小老师” 学生 教育教学 农村小学 得与失
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语文电教中的艺术技巧
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作者 梁世娟 高凤文 《中小学电教(下)》 2010年第5期61-61,共1页
一堂成功的课文课,不仅要引人入胜,而且要环环相扣,做到精心设计、画龙点睛,更能吸引学生们的注意力,让他们在活跃的氛围中感受语文艺术的熏陶,由被动变动而明白语文知识的博大精深,从而不自自主地踏入知识的殿堂,享受它所带来的无穷魅力。
关键词 艺术技巧 说话能力 语言美 电教媒体 课堂作业 包办代替 生活情境 小熊 班会课 一支笔
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用电教媒体自如驾驭语文课堂教学
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作者 梁世娟 高凤文 《中小学电教(下)》 2010年第4期33-33,共1页
课堂教学是实施素质教育的主阵地,电教是课堂教学的重要手段,把电教媒体引入语文课堂,在课堂教学中发挥其优势,能渲染课堂气氛,激发学生兴趣,增加课堂教学容量,提高教学效率,能轻松自如地驾驭语文课堂教学。一、再现情景、激发学生兴趣... 课堂教学是实施素质教育的主阵地,电教是课堂教学的重要手段,把电教媒体引入语文课堂,在课堂教学中发挥其优势,能渲染课堂气氛,激发学生兴趣,增加课堂教学容量,提高教学效率,能轻松自如地驾驭语文课堂教学。一、再现情景、激发学生兴趣多媒体具有丰富多彩的视听效果。 展开更多
关键词 电教媒体 课堂教学 教学容量 轻松自如 电教手段 课文内容 导课 课堂气氛 创造性思维 直观性
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