浅议小学心理健康教育的有效措施分析

心理健康对于一个人来说是非常重要的,特别是小学生,处于心智成熟的关键阶段,必须做好心理健康教育。近年来,我国对于小学教育的重视程度越来越高,不仅仅是知识的教育,更是心理健康的教育。笔者根据自己的经验,对相应的内容进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助。

探讨小学心理健康教育与德育工作的整合

随着社会发展以及科学技术的进步,学校以及教师越来越注重学生综合素质的发展,学生是祖国未来发展的关键。作为新一代的学生,必须要求学生拥有良好的个人素养以及道德行为,这不仅是体现国家强盛的表现,也是国家教育事业是否优秀的体现。在传统教学当中,教师在实际的小学教学课堂上,长期受到应试教育的影响,在课堂上只关注学生个人成绩的进步,却忽视学生道德修养以及个人素质的培养,导致学生或多或少存在一些心理问题。小学时期是学生心理以及生理发展的关键时期,让学生拥有一个健康的心理以及良好的个人素质对学生未来的发展有着重大的帮助,本文对小学心理教育与德育工作相结合进行了系统化探究。

离异儿童创伤心理问题辅导策略谈

离异家庭是一种特殊的社会现象,研究表明:父母离异首先伤害的是自己的孩子.儿童心理学家李·索克指出:"对孩子来说,父母离异带来的创伤仅次于死亡."据调查,对于父母的离异,90%以上的小学生由此产生心理负担,情感和意志力薄弱,不能正确认知身边的人和事以及社会.由于长期得不到父母的关心,这些幼小的心灵,心理会出现重大问题.主要表现在:产生被抛弃的心理,缺乏归属感;在人际交往中产生自卑、逆反的心理;害怕失败,易丧失学习的信心.针对这些孩子,应运用科学有效的心理健康教育手段和方法,及时洞察学生出现的心理问题,并走进他们的心里,让离异儿童沐浴在爱的阳光里快乐、健康地成长.结合我们多年的学生心理辅导教育以及班主任工作,介绍一些自己的做法.