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“五育”与第二课堂融合的实践探索
1
作者
黄辉
梁业钦
+1 位作者
温彩华
龚小露
《基础教育研究》
2022年第16期8-10,共3页
广西钦州市浦北县金浦小学为了让“五育”有效落地,积极构建第二课堂阳光课程体系,并将“五育”与第二课堂有效融合,通过“挖掘课程教学资源,打通课内外关节;整合全校力量,打造第二课堂特色实践平台;构建‘四合’模式,筑牢人生发展基石...
广西钦州市浦北县金浦小学为了让“五育”有效落地,积极构建第二课堂阳光课程体系,并将“五育”与第二课堂有效融合,通过“挖掘课程教学资源,打通课内外关节;整合全校力量,打造第二课堂特色实践平台;构建‘四合’模式,筑牢人生发展基石”三个策略,让“五育”理念切实融入学校第二课堂,引导学生阳光、健康成长。
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关键词
“五育”
第二课堂
融合探索
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职称材料
题名
“五育”与第二课堂融合的实践探索
1
作者
黄辉
梁业钦
温彩华
龚小露
机构
广西浦北县金浦小学
出处
《基础教育研究》
2022年第16期8-10,共3页
文摘
广西钦州市浦北县金浦小学为了让“五育”有效落地,积极构建第二课堂阳光课程体系,并将“五育”与第二课堂有效融合,通过“挖掘课程教学资源,打通课内外关节;整合全校力量,打造第二课堂特色实践平台;构建‘四合’模式,筑牢人生发展基石”三个策略,让“五育”理念切实融入学校第二课堂,引导学生阳光、健康成长。
关键词
“五育”
第二课堂
融合探索
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“五育”与第二课堂融合的实践探索
黄辉
梁业钦
温彩华
龚小露
《基础教育研究》
2022
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