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“五育”与第二课堂融合的实践探索
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作者 黄辉 梁业钦 +1 位作者 温彩华 龚小露 《基础教育研究》 2022年第16期8-10,共3页
广西钦州市浦北县金浦小学为了让“五育”有效落地,积极构建第二课堂阳光课程体系,并将“五育”与第二课堂有效融合,通过“挖掘课程教学资源,打通课内外关节;整合全校力量,打造第二课堂特色实践平台;构建‘四合’模式,筑牢人生发展基石... 广西钦州市浦北县金浦小学为了让“五育”有效落地,积极构建第二课堂阳光课程体系,并将“五育”与第二课堂有效融合,通过“挖掘课程教学资源,打通课内外关节;整合全校力量,打造第二课堂特色实践平台;构建‘四合’模式,筑牢人生发展基石”三个策略,让“五育”理念切实融入学校第二课堂,引导学生阳光、健康成长。 展开更多
关键词 “五育” 第二课堂 融合探索
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