压应力场下PLZT铁电陶瓷的原位Raman观测

铁电陶瓷材料在外场加载下的畴变所引起的材料结构变化,是导致材料性能衰变和破坏的主要原因,Raman光谱技术是一种研究铁电材料畴变和微结构变化的无损伤性及原位微区的观测方法。采用传统固相法合成Zr/Ti原子比为53/478的掺镧锆钛酸铅(PLZT)铁电陶瓷材料,采用X射线衍射仪和扫描电子显微镜及Precision_LC铁电测试系统分别对试样进行结构形貌表征和铁电物理性能测试,利用自制的应力加载装置与Raman光谱仪联用,实现不同压应力场作用下试样的原位Raman谱测试,考察和分析Raman谱软模E(2TO)和E(3TO+2LO)+B1的峰强和峰位随散射偏振方向的变化规律。结果表明,不同压应力场下Raman软模E(2TO)和E(3TO+2LO)+B1的峰强均随散射偏振角度呈现正弦式的变化规律,在60°偏振角度上软模峰强最大,在150°偏振角度上软模峰强最小。随着压应力场的增加,在0°和60°偏振角度获得的软模峰强随应力场的增加呈现明显的下降趋势,而在90°和150°偏振角度获得的软模峰强基本不变。压应力场变化对PLZT陶瓷的Raman软模E(2TO)和E(3TO+2LO)+B1的峰位均不产生影响。

大学生核心价值观团体辅导方案的研究

文章将心理学领域的团体辅导技术应用于思想政治领域的大学生核心价值观教育,突破了传统的说教方式,用体验式的团体方向进行教学。

校园环境噪声与学生的烦恼度

本文采用对照研究的方法,选择位于交通要道附近一小学、五年级学生116名为观察组,取远离交通要道一小学同年组76名学生为对照组。调查分析了学校环境噪声污染情况及性质;并观察比较了两校学生的烦恼度。结果表明:1.观察组教室内本底、校园内器噪声水平均高于对照组,噪声性质以低频为主,并同时存在与对照组一样的中频噪声。两校环境噪声水平均高于噪声卫生容许标准。2.观察组学生烦恼度高于对照组,并与载重汽车车流量,校园内最高噪声水平关系密切。结果提示:小学校址应远离交道干线150米以上;为减少学生自身学习活动造成较高噪声干扰,应致虑教学用房的合理配置。