全民健身背景下广西民族传统体育的特点及作用研究

主要运用文献法,以全民健身计划的实施为契机,首先对广西少数民族传统体育的发展及项目特点进行了详细的探讨;其次,分析了发展广西少数民族传统体育对实施我国全民健身计划的作用和意义;最后,结合丰富多彩的广西少数民族传统体育项目,得出发展广西少数民族传统体育相应的对策及建议。

对我国少数民族体育法规建设的思考

通过文献资料法对少数民族体育法规进行研究,发现当前少数民族体育法规建设中有关少数民族体育法规太少;地方性体育立法忽视了少数民族体育自身的内容;少数民族体育法规的宣传教育还不够深入、广泛等问题。根据具体情况提出了加强少数民族地区的体育立法建设,立足于民族地区实际,细化地区少数民族体育法规,加强少数民族体育法规宣传等对策,以进一步完善我国少数民族体育法规建设。

广西高职大学生休闲体育的现状及存在问题研究

高职院校休闲体育具有较高的推广价值,目前,大学生对休闲体育存在片面认知,这在一定程度上会制约休闲体育发展,不利于大学生身心健康发展。现如今,休闲体育在高职院校的教育效果不尽人意,教育期间存在一定问题,这对大学生体育成绩提高、体育意识培养有不利影响。针对广西高职院校休闲体育教学现状全面掌握,并分析影响休闲体育活动开展的因素,并提出引导休闲体育发展的具体措施。

广西高职院校民俗体育开展现状调查与研究

本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑法对广西高职院校民俗体育开展现状进行调查与研究,分析了教师对民俗体育项目的倾向性、认知与应用情况以及学生对民俗体育项目的认知、态度及参与情况,并针对高职体育课程未广泛引入民俗体育项目、校内民俗体育项目器械教学缺乏、教师对民俗体育项目重视度不够、学生缺乏充足参与民俗体育项目的时间等问题,从提升学校领导的重视度、编撰民俗体育教材、鼓励体育教师在课堂中引入民俗体育项目、增加民俗体育项目的资金投入力度、将其与现代的体育课程相结合等方面提出解决对策。

高职学生对体育课满意度的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法研究高职学生对体育课的满意度,结果显示高职学生对体育课程设置和体育教师的综合素质满意度较高,对学校体育场地器材和体育成绩评定方式满意度较低。建议学校要重视建设体育场地以适应大学生体育教学和课外锻炼的需要,体育教师要不断地提高自身的专业素质的同时,改进教学方法和加强对体育课成绩评定标准的管理及监督。

民俗体育融入广西高职院校体育课程探讨

本文论述民俗体育融入广西高职院校体育课程的现状与对策,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,调查与分析民俗体育融入广西高职院校体育课程的现状、教师对民俗传统体育的认识、影响民俗体育融入广西高职体育发展的因素,提出民俗体育融入广西高职院校体育课程的对策:提高学校领导的重视程度,推动校园文化建设;与本地特色相结合,因地制宜开发民俗体育课程资源;优化师资队伍建设,保证民俗体育融入效果。