模拟情景教学模式在基层连队卫生员培训中的应用初探

目的探讨模拟情景教学模式在基层连队卫生员培训中的应用。方法采取问卷调查及技能考核两种方式对模拟情景教学效果进行简单评价。结果模拟情景教学模式卫生员的满意度达98%,普遍认为该模式趣味性强,大大提高了学习效率;在全旅50余名卫生员进行考核中,战创伤救治考核通过率较往年同期考核通过率大大提高。结论采用战时模拟情景教学模式在卫生员专业技能培训中具有良好的教学效果,符合当前和平条件下提高战时卫勤保障专业技能。