中职音乐视唱教学中对学生的视唱能力的培养

中职音乐教学中的视唱教学是极其重要的组成部分,与此同时,它也是学生视唱能力培养的主要内容,中职学生音乐素养普遍偏低,此时,音乐教师可根据学生听觉或是视唱能力薄弱的问题,进行针对性的培养和教育。基于此,笔者主要针对中职音乐视唱教学中的学生视唱能力培养方式进行探讨,同时提出了自身的见解和思考。

浅谈中职学校对口升学视唱教学

视唱就是视谱即唱,是音乐学习过程中一门非常重要的课程,是基础课,是学习其他音乐门类必备的先决条件。对于职业学校音乐对口升学的学生来说,学好这门课程至关重要。

中职学校对口升学的视唱教学

视唱课是音乐学习中一门非常重要的课程,是学习音乐的基础课之一,声乐、器乐、舞蹈都需要它。对于职业学校参加对口升学的音乐专业学生来说,学好这门课程至关重要。

中等职业学校对口升学声乐课教学模式初探

以往,中等职业学校的学生以就业为主,随着国家对口升学政策的实施,许多学生都选择了升学,而随着有升学需求学生的日益增多,以大课为主的教学模式面临调整。《国务院关于大力发展职业教育的决定》的出台以及中等职业学校资助政策的执行,使得报考职业学校的学生大增,特别是幼教专业学生。职业学校招收的是初中起点的学生,大多数学生在声乐的学习上基本上是空白,如何提高音乐课的教学质量,完成教学任务,是摆在教师面前的亟待解决的问题。