期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈初中语文阅读教学
1
作者 梁亚彬 《神州》 2012年第4期175-175,共1页
阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生素质、培养学习能力、健全心灵人格有重要作用。初中语文阅读能力的培养重在于培养学生的阅读习惯,因为阅读习惯本身就是阅读能力的外化。
关键词 新课程 学生阅读 培养
下载PDF
《春》教学设计
2
作者 富天翔 梁亚彬 《黑河教育》 2010年第9期38-38,共1页
教材分析《春》是朱自清的一篇著名散文。全文用生动的语言描写了充满生机与希望的春天。作者观察细致,准确抓住了事物特征,大量使用了拟人、比喻、排比等修辞手法,使全文显得清新活泼、自然流畅,特别适合学生朗读背诵、欣赏感悟。
关键词 《春》 教学设计 教材分析 语言描写 事物特征 修辞手法 自然流畅 朗读背诵
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部