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“家校联动”——营造和谐德育环境
1
作者
梁亚枚
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期16-16,共1页
受当前时代发展的影响,社会对于教育越来越重视,特别是对学生开展德育教育工作,和其他学科课程教育之间存在着一定的区别。德育教育主要是引导学生学会如何做人,使得学生养成良好的道德品质,从而促进学生道德素养的提升;而学科教育则侧...
受当前时代发展的影响,社会对于教育越来越重视,特别是对学生开展德育教育工作,和其他学科课程教育之间存在着一定的区别。德育教育主要是引导学生学会如何做人,使得学生养成良好的道德品质,从而促进学生道德素养的提升;而学科教育则侧重于引导学生学习相应的学科知识。本文针对家校联动在小学德育建设中的重要性及策略进行分析。
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关键词
家校联动
小学
德育建设
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职称材料
题名
“家校联动”——营造和谐德育环境
1
作者
梁亚枚
机构
化州市第三小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期16-16,共1页
文摘
受当前时代发展的影响,社会对于教育越来越重视,特别是对学生开展德育教育工作,和其他学科课程教育之间存在着一定的区别。德育教育主要是引导学生学会如何做人,使得学生养成良好的道德品质,从而促进学生道德素养的提升;而学科教育则侧重于引导学生学习相应的学科知识。本文针对家校联动在小学德育建设中的重要性及策略进行分析。
关键词
家校联动
小学
德育建设
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“家校联动”——营造和谐德育环境
梁亚枚
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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