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主题博物馆环境景观体系构建与特色营造 被引量:1
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作者 梁亦涵 姜卫兵 魏家星 《山西建筑》 2015年第11期199-200,共2页
阐述了主题博物馆的基本概念和环境景观营造的重要性,构建了主题博物馆环境景观体系的组成要素、功能与作用,总结了主题博物馆环境景观的特色营造要点,并分析了当前主题博物馆环境景观建设存在的问题,提出了今后改善营建的建议。
关键词 主题博物馆 环境景观 景观体系构建 特色营造
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论橄榄的园林特性及开发应用
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作者 梁亦涵 姜卫兵 魏家星 《江苏农业科学》 北大核心 2014年第11期202-205,共4页
橄榄原产我国,种类丰富,应用悠久,但目前缺乏对橄榄树种资源园林特性的系统总结。笔者依据相关文献,归纳了橄榄树的主要种类和生物学特征,提炼了橄榄树的文化内涵及观赏特征,阐述了橄榄树在现代城乡园林绿化中的主要应用途径,分析了橄... 橄榄原产我国,种类丰富,应用悠久,但目前缺乏对橄榄树种资源园林特性的系统总结。笔者依据相关文献,归纳了橄榄树的主要种类和生物学特征,提炼了橄榄树的文化内涵及观赏特征,阐述了橄榄树在现代城乡园林绿化中的主要应用途径,分析了橄榄应用中存在的问题,并提出了相关发展对策。 展开更多
关键词 橄榄 园林特性 开发应用
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优化“第二课堂成绩单制度”运行机制的研究--以扬州大学为例 被引量:1
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作者 刘定 梁亦涵 《大众标准化》 2021年第14期227-229,共3页
为增强学生综合素质,提高人才服务培养质量,精准对接社会需求,新形势下,高校需持续推进第二课堂建设,深化对"第二课堂成绩单"制度运行机制研究。文章以扬州大学2017级—2020级学生"第二课堂成绩单"数据为基础,从第... 为增强学生综合素质,提高人才服务培养质量,精准对接社会需求,新形势下,高校需持续推进第二课堂建设,深化对"第二课堂成绩单"制度运行机制研究。文章以扬州大学2017级—2020级学生"第二课堂成绩单"数据为基础,从第二课堂模块设置的不同年级以及不同学科门类进行相关数据分析,提出"第二课堂成绩单"制度有效运行的改进措施,使"第二课堂成绩单"作为人才培养质量、综合素质体现的重要依据。 展开更多
关键词 第二课堂成绩单 模块 学科门类 数据分析
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