期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
不可忽视另一面——课堂教学中“以教师为主导”的几点思考
1
作者
梁以定
《广西教育》
2001年第26期18-19,共2页
关键词
课堂教学
教师为主导
教师主导作用
学会学习
教师的主导作用
学生的主体作用
创新能力
学生创新精神
“以学生为主体”
学习动机
下载PDF
职称材料
培养高素质农村小学教师队伍的几点建议
2
作者
梁以定
《广西教育》
2000年第11期13-14,共2页
关键词
农村小学教师
教师队伍
高素质
教师素质
城市小学
学科带头人
高等师范院校
教育教学改革
教育教学能力
教育教学质量
下载PDF
职称材料
题名
不可忽视另一面——课堂教学中“以教师为主导”的几点思考
1
作者
梁以定
机构
南宁市郊区亭子二中
出处
《广西教育》
2001年第26期18-19,共2页
关键词
课堂教学
教师为主导
教师主导作用
学会学习
教师的主导作用
学生的主体作用
创新能力
学生创新精神
“以学生为主体”
学习动机
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养高素质农村小学教师队伍的几点建议
2
作者
梁以定
机构
南宁市郊区教师进修学校
出处
《广西教育》
2000年第11期13-14,共2页
关键词
农村小学教师
教师队伍
高素质
教师素质
城市小学
学科带头人
高等师范院校
教育教学改革
教育教学能力
教育教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不可忽视另一面——课堂教学中“以教师为主导”的几点思考
梁以定
《广西教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
培养高素质农村小学教师队伍的几点建议
梁以定
《广西教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
