氟中毒兔股骨骨形态发生蛋白2表达与骨氟含量的关系

背景:氟中毒是一种常见的地方性疾病,其严重程度主要取决于氟化物暴露剂量和暴露持续时间。骨形态发生蛋白2在氟骨症发病过程中有重要作用。目的:探究兔股骨骨形态发生蛋白2表达与骨氟含量的关系,以及骨形成标志物骨钙素与Ⅰ型前胶原氨基端原肽在不同氟浓度下的变化。方法:将16只新西兰白兔随机分为对照组、低氟组、中氟组和高氟组,每组4只,分别饮用含0,100,200,400 mg/L氟化钠的自来水,饲养期间动物自由饮水、进食,实验周期6个月。观察氟斑牙发生发展情况,采用灰化蒸馏-氟试剂比色法测定兔股骨中氟含量,蛋白免疫印迹法检测股骨中骨形态发生蛋白2蛋白表达,采用酶联免疫吸附实验检测血清骨钙素和Ⅰ型前胶原氨基端原肽水平。结果与结论:①低氟组以轻度氟斑牙为主,表现为牙齿失去光泽,部分可见细纹;中氟组以中度氟斑牙为主,表现为牙齿表面凹凸不平、色泽不均,个别表现为重度氟斑牙,表现为牙齿缺损;高氟组以重度氟斑牙为主,表现为牙齿表面无光泽,牙齿发育畸形;②随着摄氟质量浓度的升高,兔股骨内骨氟含量增加,其中高氟组骨氟含量高于其他3组(P<0.01,P<0.001);高氟组血清骨钙素水平高于对照组(P<0.05),血清Ⅰ型前胶原氨基端原肽水平低于对照组、低氟组(P<0.05);③低氟组股骨内骨形态发生蛋白2表达高于对照组、高氟组(P<0.05);④Pearson相关分析显示,低氟组骨形态发生蛋白2表达与骨氟含量呈正相关(r=0.951,P<0.05),中、高氟组骨形态发生蛋白2表达与骨氟含量无显著相关(r=0.889、r=-0.116,P>0.05);⑤兔股骨骨形态发生蛋白2表达与骨氟含量的相关性与氟暴露浓度有关,过高或过低的氟浓度均会影响骨形态发生蛋白2的表达。

浅探初中地理教学中人文精神渗透

随着中学教育改革的推进,关于地理学科的教育要求在发生一定程度的变化。从人才素质培养的角度来看,在地理教学中能够贯入人文精神,可使得学生在地理科学领域获得知识与情感价值的双向成长。选择人文精神为地理教学的教育新内容与目标,通过对地理学科教育中人文精神融入现实进行理性认知,并基于此尝试构建符合当前社会及教育价值需求的人文精神培养体系。