关于在普通工科院校开展通识教育实践探析

通识教育在台湾高等技职教育中扮演着不可或缺的角色。在2012年颁布的《技职教育白皮书》中,台湾教育部门要求所有技职院校实施的通识教育定义为"以人为核心的统合教育,是价值与知识统合,感性与理性融合,人文与科学结合,个体与环境共生共荣,使个体获得精神充实与全人发展,并对人类社会产生有意义关怀"。其核心要义是通过学习知识培养健全的人格,培养全面发展的人,工科院校开展通识教育一直并未真正发展起来,如何在工科院校全面地普及通识教育。本文剖析通识教育的内涵和意义,依托笔者所在院校的实际状况,对其实践内容和模式进行了探析。

我国中东部地区政府雇员制的实施及其对西部的启示

近年来,我国中东部一些地方政府相继采用政府雇员制来引入政府专业性人才。这种政府用人机制的创新推动了我国政府人事管理体制改革的进程。文章在吸收现有研究成果的基础上,从政府雇员制实施的理论和现实背景入手,剖析当前西部地区政府雇员制实施过程中存在的和可能出现的问题,并提出了解决对策。

将法律常识教育纳入高校目标教育考核体系探析

针对当前大学生法律意识淡薄、犯罪现象时有发生的状况,高校应将法律常识教育纳入目标教育考核体系,在价值目标中重点培养法律素养,在生活目标中培养利用正当规范解决纠纷的意识,在学业目标中将法律知识作为学生的第二专业重点培养,在职业目标中树立学生选择从业法律的意识。

师德如水 善在修养

《道德经》第八章对水的“七善德”进行了充分的论述：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”

浅议工科院校学生会组织的文化发展及建设

国家经济腾飞加之高等教育改革深化,新的形势和机遇成为了大学的学生管理工作新的新的问题。学生会作为学生工作队伍的生力军,在新的时代形势下,大学学生会应逐渐形成秉承传统,创新未来的特色文化,不断总结,形成深厚的文化影响。

利用高校思想政治教育塑造大学生精神

促进大学生的全面发展、塑造大学生健康的精神世界一直是高校思想政治教育的重要任务。高校思想政治教育要营造大学生精神,就需要形成完整的教育机制,重视理论与实践的结合,同时建设高素质的教师队伍,建立科学的评价与激励机制。