基于云平台护士分层培训与考核实践及效果评价

目的探讨基于云平台教学模式落实护理人员分层培训与考核的实践效果。方法建立云平台护士培训与考核信息化管理小组,落实各层级护士培训与考核。对比分析使用云平台落实护士分层培训与考核前后各项培训内容的落实率及护士考核合格率,实现护士分层培训与考核工作的持续质量改进。结果全院46个科室云平台教学模式使用率达100.0%。与使用前(2018年度)相比,使用云平台后(2019年度)护士“三基”理论考试分数、护士满意度评分和信息管理质量考核分数均提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士分层培训与云平台的使用能够缓解一线护理人员的工作压力,改善教学质量,同时提高培训效果。

护理实习生不同阶段的心理问题分析及应对

临床实习护生是其从学校走向社会的重要平台。在实习过程中,不同阶段的学生存在不同的心理问题,在带教护生的过程中,根据学生实习早期、中期、后期的不同心理特点进行分析,有针对性地运用不同方法进行带教,做好理论知识与实践的教学,了解学生的心理,使心理学与护理教育学相结合,提高带教老师的教学水平和学生的学习效率。

中药热熨干预肩袖修补术后并发肩周炎的临床效果分析

目的探讨中药热熨干预肩袖修补术后并发肩周炎的临床效果。方法：将36例肩关节镜辅助下小切口治疗肩袖损伤术后并发肩周炎的患者随机分为观察组和对照组各18例。对照组采用常规护理（包括日常基础护理、心里护理、病房管理等）、康复训练。观察组在对照组常规护理基础增加中药热熨护理技术，比较两组患者并发肩周炎差异。结果：观察组术后并发肩周炎的发生率显著低于对照组（P〈0．05）。结论：中药热熨干预肩袖修补术后并发肩周炎的优势明显，疗效肯定。

一次性使用自毁式注射器临床试验

目的评价扬州美德莱医疗用品有限公司研制的一次性使用自毁式注射器的有效性和安全性。方法132例受试者随机进入试验组和对照组,分别使用扬州美德莱和安徽天康生产的自毁式注射器,注射给药后评价各项指标。结果试验组和对照组产品临床使用性能、有效性合格率均为100%;试验组和对照组均无不良事件发生;试验组产品综合评价非劣效于对照组产品。结论试验组产品使用性能、有效性和安全性非劣效于已上市的同类产品。

网格化管理在护理信息建设中的构建与应用

目的探讨网格化管理模式在护理信息管理中的作用,为护理信息管理机制提供参考依据。方法选取南京市中医院护理单元48个,将2018年5月—2019年5月实施网格化管理前设为实施前,2019年5月开始实施网格化管理,将2019年5月—2020年5月设为实施后。比较实施护理网格化管理前后医嘱执行规范性、巡视情况、“京颐512”培训考核、患者满意度。记录实施护理网格化管理后相关功能的改善情况。结果实施护理信息网格化管理后,医嘱执行规范性、巡视情况、“京颐512”培训考核、患者满意度均优于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施护理信息网格化管理后,输血质量监测指标双人核查符合率为100.00%。结论网格化管理各护理单元格,是一种立竿见影、行之有效的管理模式,能快速形成“医院有网、网内有格、格内定人、人担其责”的良好局面,使管理更加科学,达到了精细化管理的目的。

等速肌力训练对TKA患者术后下肢肌力恢复的影响

目的探讨等速肌力训练对全膝关节置换术(TKA)患者下肢肌力恢复的影响。方法选择我院2019年1月-2021年12月收治的TKA患者60例,随机分为常规训练组和等速肌力组,各30例,常规训练组术后接受常规康复训练,等速肌力组接受等速肌力康复训练。分别在干预前、干预3个月、6个月时,通过关节活动度、疼痛视觉模拟评分(VAS)、膝关节伸屈肌力,Lysholm膝关节评分来等指标观察术后康复效果。结果2组患者干预3个月、6个月后,关节活动度、VAS评分均显著好转;患肢屈肌、伸肌峰力矩、总功、单次最大做功量等指标均高于干预前,且Lysholm评分均显著提高;等速肌力组关节活动度好于常规训练组,VAS评分低于常规训练组,Lysholm评分高于常规训练组,关节功能优良率93.33%(28/30)高于常规训练组73.33%(22/30),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论等速肌力训练能够促进TKA患者术后关节活动度和疼痛的改善,有助于患肢肌力恢复。

汉化版POMA跌倒评估量表与Morse量表在评估老年人群跌倒骨折风险中的应用比较

目的探讨汉化版POMA量表与Morse量表在评估老年人群跌倒骨折风险中的应用效果。方法120例骨伤科就诊、体检者采用随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。对照组采用Morse量表测试并根据评估结果实施干预,观察组采用汉化版POMA量表测试根据评估结果实施干预。观察2组跌倒发生率和骨折发生率。结果观察组跌倒发生率、骨折发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据汉化版POMA量表评估结果进行干预,有助于预防老年人群跌倒和骨折,降低临床老年患者跌倒及骨折的发生率。

老年人股骨骨折术后护理及功能锻炼指导研究

分析老年人股骨骨折术后实施护理及功能锻炼的临床效果。方法 将56例老年人股骨骨折术后患者作为本次研究对象,均来源于我院2019年—2020年7月期间,按随机数字表法将其分为C组与D组,各28例,D组实施常规护理,C组予以优质护理及功能锻炼,分析2组护理价值。结果 C组生活自理评分、活动能力评分明显高于D组(P<0.05)。结论 老年人股骨骨折术后患者实施优质护理及功能锻炼可获得显著价值,能够有效提高其日常生活能力、生活自理能力,因此值得临床应用及推广。

综合性模拟产房技能训练结合改良式目标教学在产科护理教学中的应用研究

目的探讨综合性模拟产房技能训练结合改良式目标教学在产科护理教学中的应用研究。方法选取2019年8月至2020年8月在南京中医药大学附属南京中医院产科实习的护生84人作为研究对象,按实习护生进科先后顺序分为对照组和研究组,每组42人。对照组采用传统教学,研究组采用综合性模拟产房技能训练结合改良式目标教学。通过理论考核、技能操作考核及教学满意率评价两组实习护生的教学效果。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果研究组实习护生理论考核总分、单项选择、多项选择、填空题、名词解释、简答题和病例分析题成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组实习护生实践技能操作和综合素质能力评价成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组实习护生教学满意率为80.95%(34/42),研究组实习护生教学满意率为97.62%(41/42),差异有统计学意义(χ^(2)=6.10,P=0.014)。结论综合性模拟产房技能训练结合改良式目标教学可提高产科实习护生的理论知识、实践技能和综合素质能力,提高实习护生的教学满意率和产科护理教学质量。