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军事院校学员大队安全管理工作浅谈
1
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第24期268-268,共1页
安全工作是部队的一项经常性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面;是保持部队高度稳定和集中统一,圆满完成各项任务,巩固和提高战斗力的重要保障;而军队院校在我军人才培养、科研创新方面发挥着重要的作用;随着军事院校训练向实...
安全工作是部队的一项经常性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面;是保持部队高度稳定和集中统一,圆满完成各项任务,巩固和提高战斗力的重要保障;而军队院校在我军人才培养、科研创新方面发挥着重要的作用;随着军事院校训练向实战靠拢,实车实弹训练增多,学员大队作为院校管理的中层单位,研究如何做好安全管理工作有着十分重要的意义.
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关键词
安全意识
安全成果
安全隐患
安全管理
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职称材料
四年一贯制学员连队化管教模式探讨
2
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第14期295-295,共1页
习近平主席在中央军委改革工作会议上强调,深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求,是强军兴军的必由之路,也是决定军队未来的关键一招;军队改革的步伐从未停滞,强军发展的节奏越发铿锵有力,而军事院校体制编制改革是中国军...
习近平主席在中央军委改革工作会议上强调,深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求,是强军兴军的必由之路,也是决定军队未来的关键一招;军队改革的步伐从未停滞,强军发展的节奏越发铿锵有力,而军事院校体制编制改革是中国军队改革的重要一环;尤其是教研结构变化和管理模式的改变十分重要;随着院校“合训”、“分流”单独办学的格局已成为历史,如何更好的优化四年一贯制学员连队化管教模式,培养优质学员值得深入研究。
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关键词
管理理念
管教模式
人才培养
管理方法
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职称材料
浅析生长干部学员连队化管理
3
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第4期249-249,共1页
生长干部学员实行连队化管理,是统率机关经过试点论证,推行的一项学员管理模式改革.笔者剖析了加强连队化管理的意义,研究了连队化管理存在的主要问题,探讨了提升学员连队化管理质效的举措,力争不断深化学员连队化管理模式改革,为学员...
生长干部学员实行连队化管理,是统率机关经过试点论证,推行的一项学员管理模式改革.笔者剖析了加强连队化管理的意义,研究了连队化管理存在的主要问题,探讨了提升学员连队化管理质效的举措,力争不断深化学员连队化管理模式改革,为学员岗位任职打下坚实基础.
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关键词
军事院校
学员连队化管理
依法治军
举措
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职称材料
对表实战加强生长干部学员任职能力培养
4
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第12期219-219,共1页
军校生长干部学员是未来干部队伍的生力军,是部队未来初级指挥军官的重要组成部分;但近年来,用人单位反馈,部分生长干部学员毕业后无法适应部队生活、扎根基层、服务部队,甚至心生退意,这直接影响部队初级指挥军官队伍建设和部队战斗力...
军校生长干部学员是未来干部队伍的生力军,是部队未来初级指挥军官的重要组成部分;但近年来,用人单位反馈,部分生长干部学员毕业后无法适应部队生活、扎根基层、服务部队,甚至心生退意,这直接影响部队初级指挥军官队伍建设和部队战斗力;因此,在全军广泛开展实战化训练的浪潮中,如何加强生长干部学员任职能力就显得尤为重要。
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关键词
生长干部学员
实战水平
政治信念
综合素质
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职称材料
四年一贯制学员连管理需把握的五个关系
5
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第15期234-234,共1页
伴随军队院校体制编制调整改革的全面落地,创新四年一贯制学员连队化管教模式,已成为新时期整合多方资源优势、激发人才培养活力、提高人才培养质效的重要内容.工作实践中,我们认为,建好、管好、运行好学员连,最大程度发挥其管理育人平...
伴随军队院校体制编制调整改革的全面落地,创新四年一贯制学员连队化管教模式,已成为新时期整合多方资源优势、激发人才培养活力、提高人才培养质效的重要内容.工作实践中,我们认为,建好、管好、运行好学员连,最大程度发挥其管理育人平台作用,必须把握好五个关系.
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关键词
学员连管理
能力培养
服务模式
能力需求
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职称材料
加强学员队干部队伍建设的思考
6
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第13期291-291,共1页
军事院校是培养部队新型军事人才的摇篮,学员队是军事院校的重要组成部分;在“90后”军校学员普遍注重情感体验与人文关怀的今天,学员队干部不仅要认认真真的做好管理者角色,更要遵循学员成长成才的经历,“传道授业解惑”并在管理教育...
军事院校是培养部队新型军事人才的摇篮,学员队是军事院校的重要组成部分;在“90后”军校学员普遍注重情感体验与人文关怀的今天,学员队干部不仅要认认真真的做好管理者角色,更要遵循学员成长成才的经历,“传道授业解惑”并在管理教育观念、综合素质、选拔机制等方面加强自身素质建设,只有这样才能达到人才培养的目标。
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关键词
学员队干部
管理教育观念
综合素质
选拔机制
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职称材料
军事院校学员大队安全管理工作浅谈
7
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第25期246-246,共1页
安全工作是部队的一项经常性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面;是保持部队高度稳定和集中统一,圆满完成各项任务,巩固和提高战斗力的重要保障;而军队院校在我军人才培养、科研创新方面发挥着重要的作用;随着军事院校训练向实...
安全工作是部队的一项经常性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面;是保持部队高度稳定和集中统一,圆满完成各项任务,巩固和提高战斗力的重要保障;而军队院校在我军人才培养、科研创新方面发挥着重要的作用;随着军事院校训练向实战靠拢,实车实弹训练增多,学员大队作为院校管理的中层单位,研究如何做好安全管理工作有着十分重要的意义.
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关键词
安全意识
安全成果
安全隐患
安全管理
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职称材料
浅析军队任职教育院校新型教学管理体系构建
8
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第11期87-87,共1页
党的十八届三中全会首次提出“国家治理体系”概念,指明了推进国家治理体系和治理能力现代化的改革方向。地方高等教育随之大力推进职业教育改革和试点运用《大学章程》,核心就是通过改革试点,建立健全新的管理体制,提高高校依法治...
党的十八届三中全会首次提出“国家治理体系”概念,指明了推进国家治理体系和治理能力现代化的改革方向。地方高等教育随之大力推进职业教育改革和试点运用《大学章程》,核心就是通过改革试点,建立健全新的管理体制,提高高校依法治理能力。军队任职教育院校理当顺应大势,深层次把握任职教育特点规律,瞄准“能打仗、打胜仗”核心能力,剖析任职教育治教机理,以提升教学管理能力、锤炼教员执教能力、促进学员学习能力,打造质量保障能力,谋求持续发展能力为目的,构建军队任职教育院校新型教学管理体系。
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关键词
管理体系
执教能力
学习能力
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职称材料
对接岗位任职 聚焦能力生成 科学谋划生长干部学员第二课堂活动
9
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第1期69-69,共1页
谋求生长干部学员第二课堂活动高质量、高效益,要围绕“对接岗位任职、对接能力生成”现实需求,在原则遵循、理清思路、组织实施等方面有效规划,以新的时代内涵推动第二课堂与第一课堂有效对接,提高学员岗位任职综合能力素质.
关键词
岗位任职
能力生成
第二课堂
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职称材料
聚焦实战 深度推进兵种任职教育教学改革
10
作者
杜英
梁修实
《神州》
2018年第2期166-166,共1页
围绕战斗力标准深化兵种任职教育教学改革,要强力推进教学应考向应战转变,牢固树立为战教战新理念;要紧盯军事斗争准备现实问题,深度拓展学科专业新领域;要积极探索未来战争特点规律,着力打造教学内容新体系;要谋划开展个性化教学,科学...
围绕战斗力标准深化兵种任职教育教学改革,要强力推进教学应考向应战转变,牢固树立为战教战新理念;要紧盯军事斗争准备现实问题,深度拓展学科专业新领域;要积极探索未来战争特点规律,着力打造教学内容新体系;要谋划开展个性化教学,科学构建教学组训新模式.
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关键词
实战
任职教育
教学改革
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职称材料
浅谈军队任职教育院校联教联训活动开展
11
作者
杜英
梁修实
《神州》
2017年第35期172-172,共1页
本文针对联教联训活动四种基本样式,研究了军队任职教育院校联教联训活动开展时机、任务区分及组织方式等内容,以期为军队任职教育院校联教联训活动开展,提供理论借鉴及实践参考价值.
关键词
任职教育
联教联训
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职称材料
题名
军事院校学员大队安全管理工作浅谈
1
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区学员六队
出处
《神州》
2018年第24期268-268,共1页
文摘
安全工作是部队的一项经常性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面;是保持部队高度稳定和集中统一,圆满完成各项任务,巩固和提高战斗力的重要保障;而军队院校在我军人才培养、科研创新方面发挥着重要的作用;随着军事院校训练向实战靠拢,实车实弹训练增多,学员大队作为院校管理的中层单位,研究如何做好安全管理工作有着十分重要的意义.
关键词
安全意识
安全成果
安全隐患
安全管理
分类号
E512.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
四年一贯制学员连队化管教模式探讨
2
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区学员六队
出处
《神州》
2018年第14期295-295,共1页
文摘
习近平主席在中央军委改革工作会议上强调,深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求,是强军兴军的必由之路,也是决定军队未来的关键一招;军队改革的步伐从未停滞,强军发展的节奏越发铿锵有力,而军事院校体制编制改革是中国军队改革的重要一环;尤其是教研结构变化和管理模式的改变十分重要;随着院校“合训”、“分流”单独办学的格局已成为历史,如何更好的优化四年一贯制学员连队化管教模式,培养优质学员值得深入研究。
关键词
管理理念
管教模式
人才培养
管理方法
分类号
E25 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
浅析生长干部学员连队化管理
3
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区
出处
《神州》
2018年第4期249-249,共1页
文摘
生长干部学员实行连队化管理,是统率机关经过试点论证,推行的一项学员管理模式改革.笔者剖析了加强连队化管理的意义,研究了连队化管理存在的主要问题,探讨了提升学员连队化管理质效的举措,力争不断深化学员连队化管理模式改革,为学员岗位任职打下坚实基础.
关键词
军事院校
学员连队化管理
依法治军
举措
分类号
F426.89 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
对表实战加强生长干部学员任职能力培养
4
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区学员六队
出处
《神州》
2018年第12期219-219,共1页
文摘
军校生长干部学员是未来干部队伍的生力军,是部队未来初级指挥军官的重要组成部分;但近年来,用人单位反馈,部分生长干部学员毕业后无法适应部队生活、扎根基层、服务部队,甚至心生退意,这直接影响部队初级指挥军官队伍建设和部队战斗力;因此,在全军广泛开展实战化训练的浪潮中,如何加强生长干部学员任职能力就显得尤为重要。
关键词
生长干部学员
实战水平
政治信念
综合素质
分类号
D631.46 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
四年一贯制学员连管理需把握的五个关系
5
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区
出处
《神州》
2018年第15期234-234,共1页
文摘
伴随军队院校体制编制调整改革的全面落地,创新四年一贯制学员连队化管教模式,已成为新时期整合多方资源优势、激发人才培养活力、提高人才培养质效的重要内容.工作实践中,我们认为,建好、管好、运行好学员连,最大程度发挥其管理育人平台作用,必须把握好五个关系.
关键词
学员连管理
能力培养
服务模式
能力需求
分类号
E265 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
加强学员队干部队伍建设的思考
6
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区学员六队
出处
《神州》
2018年第13期291-291,共1页
文摘
军事院校是培养部队新型军事人才的摇篮,学员队是军事院校的重要组成部分;在“90后”军校学员普遍注重情感体验与人文关怀的今天,学员队干部不仅要认认真真的做好管理者角色,更要遵循学员成长成才的经历,“传道授业解惑”并在管理教育观念、综合素质、选拔机制等方面加强自身素质建设,只有这样才能达到人才培养的目标。
关键词
学员队干部
管理教育观念
综合素质
选拔机制
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
军事院校学员大队安全管理工作浅谈
7
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区学员六队
出处
《神州》
2018年第25期246-246,共1页
文摘
安全工作是部队的一项经常性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面;是保持部队高度稳定和集中统一,圆满完成各项任务,巩固和提高战斗力的重要保障;而军队院校在我军人才培养、科研创新方面发挥着重要的作用;随着军事院校训练向实战靠拢,实车实弹训练增多,学员大队作为院校管理的中层单位,研究如何做好安全管理工作有着十分重要的意义.
关键词
安全意识
安全成果
安全隐患
安全管理
分类号
E512.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
浅析军队任职教育院校新型教学管理体系构建
8
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区学员六队
出处
《神州》
2018年第11期87-87,共1页
文摘
党的十八届三中全会首次提出“国家治理体系”概念,指明了推进国家治理体系和治理能力现代化的改革方向。地方高等教育随之大力推进职业教育改革和试点运用《大学章程》,核心就是通过改革试点,建立健全新的管理体制,提高高校依法治理能力。军队任职教育院校理当顺应大势,深层次把握任职教育特点规律,瞄准“能打仗、打胜仗”核心能力,剖析任职教育治教机理,以提升教学管理能力、锤炼教员执教能力、促进学员学习能力,打造质量保障能力,谋求持续发展能力为目的,构建军队任职教育院校新型教学管理体系。
关键词
管理体系
执教能力
学习能力
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
对接岗位任职 聚焦能力生成 科学谋划生长干部学员第二课堂活动
9
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区
出处
《神州》
2018年第1期69-69,共1页
文摘
谋求生长干部学员第二课堂活动高质量、高效益,要围绕“对接岗位任职、对接能力生成”现实需求,在原则遵循、理清思路、组织实施等方面有效规划,以新的时代内涵推动第二课堂与第一课堂有效对接,提高学员岗位任职综合能力素质.
关键词
岗位任职
能力生成
第二课堂
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
聚焦实战 深度推进兵种任职教育教学改革
10
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区
出处
《神州》
2018年第2期166-166,共1页
文摘
围绕战斗力标准深化兵种任职教育教学改革,要强力推进教学应考向应战转变,牢固树立为战教战新理念;要紧盯军事斗争准备现实问题,深度拓展学科专业新领域;要积极探索未来战争特点规律,着力打造教学内容新体系;要谋划开展个性化教学,科学构建教学组训新模式.
关键词
实战
任职教育
教学改革
分类号
E293.4 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
浅谈军队任职教育院校联教联训活动开展
11
作者
杜英
梁修实
机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区
出处
《神州》
2017年第35期172-172,共1页
文摘
本文针对联教联训活动四种基本样式,研究了军队任职教育院校联教联训活动开展时机、任务区分及组织方式等内容,以期为军队任职教育院校联教联训活动开展,提供理论借鉴及实践参考价值.
关键词
任职教育
联教联训
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
军事院校学员大队安全管理工作浅谈
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
2
四年一贯制学员连队化管教模式探讨
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
3
浅析生长干部学员连队化管理
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
4
对表实战加强生长干部学员任职能力培养
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
5
四年一贯制学员连管理需把握的五个关系
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
6
加强学员队干部队伍建设的思考
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
7
军事院校学员大队安全管理工作浅谈
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
8
浅析军队任职教育院校新型教学管理体系构建
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
9
对接岗位任职 聚焦能力生成 科学谋划生长干部学员第二课堂活动
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
10
聚焦实战 深度推进兵种任职教育教学改革
杜英
梁修实
《神州》
2018
0
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职称材料
11
浅谈军队任职教育院校联教联训活动开展
杜英
梁修实
《神州》
2017
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职称材料
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