焙烧制度对页岩-粉煤灰轻骨料性能的影响

为了使研制的页岩-粉煤灰轻骨料更适应工业化生产,设计了不同的焙烧制度,分析了预热温度、升温速率、焙烧温度、焙烧时间等因素对轻骨料性能的影响。研究表明:对轻骨料性能影响显著的是焙烧温度,其次是焙烧时间;预热温度为650℃,升温速度12℃/min,焙烧时间15 min,焙烧温度1140℃的制度下,轻骨料的颗粒表观密度为990 kg/m3,颗粒强度达到8.52 MPa,24 h吸水率为3.36%,是质轻高强低吸水的轻骨料。改变焙烧制度,使轻骨料的孔结构不同,轻骨料强度随轻骨料孔隙结构、孔隙分布和孔壁厚度的变化而发生改变。

试论高压变频器过电压保护与控制

随着电子技术的发展,中性点箝位三电平的高压变频器的拓扑结构逐渐受到人们关注,对于应用研究也在增多。但由于受到半导体材料的影响,电子器件的承受电压能力十分有效,这样不仅使其过电压承受能力降低,还使过电压保护设计更具难度。因此,文章将研究高压变频器过电压保护与控制,希望能为高压变频器拓扑结构研究带来一定启发。

火电厂发变组保护改造研究与应用

围绕大型发变组双重化改造过程中微机保护配置方案和保护功能要求,重点分析了发电机失磁保护逻辑设计和各差动保护回路的配置设计。

基于小学语文核心素养下的教材挖掘

语文学科的作用在于向学生传递文化知识的同时,使其接受文化的熏陶,从而形成正确的人生观和价值观。而教材作为学生学 习的重要载体,如何落实对学生核心素养的培养,值得进行探究。本文基于人教版小学语文教材,对教材中核心素养教育元素的挖掘进行 简要分析。

高中数学课堂沉默的现象的研究

高中数学课堂上时常会出现沉默现象,大部分教师认为课堂沉默现象是教师与学生互动不够,或者是教师教授的内容超过了学生的学习能力。但沉默现象其实可分为两种类型,一种为消极沉默,一种为积极沉默。消极沉默便是数学教师们通常对沉默的认知,而积极沉默现象则是指学生在课堂上因为需要思考和消化教师传授的内容而出现的。数学教师需要分析课堂上沉默现象的成因,并采取相应的措施,以提升教学效果。

新课改背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

数学是高中教学的重要组成部分,与中小学数学相比,高中数学逻辑性更强,内容也更为复杂。随着新课程改革的不断深入,我国高中数学教学理念和方法都发生了显著变化,但是,高中数学教学方法仍有待进一步优化。文章以新课程改革为背景,探讨了改善高中数学教学方法的策略,以期能对高中数学教学有所帮助。