失眠职业人群的情绪障碍与其人格特征及防御方式的相关性研究

目的探讨职业失眠人群的情绪障碍与其人格特征及防御方式的相关性。方法使用匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI)、艾森克人格问卷(EPQ)、防御方式问卷(CSQ)、状态焦虑特质问卷(STAI)、抑郁自评问卷(BDI),随机抽取500名职业人群进行抽样问卷调查。结果500名职业人群中PSQI评分大于7分者有159人,睡眠障碍的发生率为31.8%。在159人当中存在焦虑障碍者95人,存在抑郁障碍者84人,发生率分别为59.75%、52.83%。焦虑障碍评分和抑郁障碍评分与EPQ中内外向(E)评分呈显著负相关(r=-0.607,r=-0.473),而与EPQ中的情绪稳定性(N)评分呈显著正相关(r=0.591,r=0.829),与防御方式中不成熟防御机制(F1)评分呈正相关(r=0.245,r=0.288)。结论职业人群失眠状况仍较严重,而且其伴发的情绪障碍与其不良的人格特征和不成熟防御机制的使用密切相关。

江门市新会区高中生独生子女心理健康状况的抽样调查

目的调查江门市新会区高中生独生子女的心理健康状况。方法采用症状自评量表对江门市新会区三所高中的103名独生子女和464名非独生子女进行心理卫生评定。结果约20.39%的高中独生子女存在明显的心理问题,其阳性检出率同非独生子女(15.3%)无明显差异。单亲家庭独生子女阳性检出率高于核心家庭及大家庭(P<0.05)。独生子女Scl-90中8个因子得分高于非独生子女,其中尤以强迫、偏执、精神病性因子分差异显著(P<0.05),女生在强迫、人际关系敏感、抑郁、恐怖、敌对及精神病性得分显著高于男生(P<0.05)。结论高中生独生子女心理健康状况总体上与非独生子女相近,单亲家庭及女生心理问题较多。

无抽搐电休克致脑电图异常的调查分析

目的调查无抽搐电休克治疗对脑电图的影响情况。方法采用随机调查的方式,抽取67例经无抽搐电休克治疗的住院精神病患者,并调查其疗后脑电图的异常情况,异常标准以中度异常为准。结果无抽搐电休克治疗致脑电图异常的发生率为52.24%,其中,异常脑电图的发生与无抽搐电休克治疗的次数、疗前基础脑电图异常的情况以及疗前静态电阻值的大小有很大的关联性。结论无抽搐电休克治疗致脑电图异常的发生率是很高的,重视治疗次数的选择以及疗前的基础脑电图异常的判断将有助于脑电图异常发生率的降低。

长期住院精神分裂症患者血糖升高及其相关因素分析

目的了解影响长期住院精神分裂症患者血糖升高的相关因素。方法通过对140例长期住院精神分裂症患者血糖的分析,检测出30例血糖升高患者并再从110例患者中随机抽取30例血糖正常患者作为对照。结果两组在性别、年龄、病程、服药时间及体重方面无明显差异,而在服药种类、服药方式、血脂方面则有明显差异。结论提倡单一用药,减少联合用药,少用氯氮平等对血糖有明显影响的抗精神病药物,则可降低血糖升高的发生率。

改良地西泮负荷疗法治疗震颤谵妄对照研究

目的:探讨改良地西泮负荷疗法对酒精戒断性震颤谵妄的临床疗效。方法:将60例酒精戒断性震颤谵妄患者随机分成改良地西泮负荷疗法治疗(地西泮组)和氟哌啶醇治疗(氟哌啶醇组),每组各30例。采用酒精戒断综合征评定量表、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、临床疗效总评量表(CGI)评定疗效。结果:地西泮组戒断综合征评定量表和CGI在治疗第3天、第5天和第7天时的评分显著低于氟哌啶醇组,而且SDS、SAS在治疗第5天和第7天评分也显著低于氟哌啶醇组。结论:改良地西泮负荷疗法治疗酒精戒断性震颤谵妄安全有效。

健康教育对住院精神分裂症患者家属情绪障碍的影响

目的探讨健康教育对住院精神分裂症患者家属情绪障碍的影响。方法按照入院的先后顺序将200名住院精神分裂症患者家属随机分成研究组和对照组各100名。在患者住院期间对研究组家属进行健康教育。采用状态焦虑量表(S-AI)对两组患者家属进行健康教育前后(入院和出院时)的测评。结果健康教育前,研究组状态焦虑量表评分为50.15±8.10,对照组为50.20±8.00,分别与国内常模(39.71±8.89分)比较,均P<0.05,差异有统计学意义。健康教育前后(入院和出院时)研究组状态焦虑量表评分比较,P<0.05,差异有统计学意义。结论健康教育可以改善住院精神分裂症患者家属的情绪障碍,提高患者的康复进程。

护理干预对精神分裂症患者月经期病情影响的研究

目的探讨护理干预对女性精神分裂症患者月经期病情的影响效果。方法将100例女性精神分裂症患者随机分成研究组和对照组各50例,两组均接受常规药物治疗,研究组还增加护理干预。两组患者在入组时和月经期均接受阳性和阴性综合征量表(PANSS)、临床总体印象量表(CG I)与住院观察量表(NOSIE)的评定。结果干预前两组患者在月经期到来的一周内,PANSS、CG I和NOSIE量表评分比较,经统计学分析,均P>0.01,差异无统计学意义。干预后两组患者的PANSS、CG I和NOSIE量表评分比较,经统计学分析,均P<0.01,差异有统计学意义。结论对女性精神分裂症患者实施护理干预有助于月经期病情的稳定和康复。

精神病人家属疾病知识知晓率及健康教育需求的调查分析

目的了解精神病人家属对精神疾病知识的认知程度及健康教育需求情况。方法采用自行设计问卷调查110例精神病人家属的疾病知识的认识情况和健康教育的需求。结果精神病人家属的疾病知识知晓率不到 41．0％。病人家属健康教育需求均在65．5％以上。结论对精神病人家属开展健康教育是必要的,增强家属对疾病的正确认识,对提高病人治疗的支持力,促进病人的康复具有重要的意义。

首次与反复发作精神分裂症患者对家庭环境评价的对照研究

目的 探讨精神分裂患者家庭环境变化的特点。方法 应用家庭环境量表 (FES)对 75例复发精神分裂症患者进行测评 ,并与 70例首发精神分裂症患者进行对照。结果 复发精神分裂症患者对家庭的亲密度、情感表达成功性、组织性的评分均较首发精神分裂症患者的评分低 ,而矛盾性则较高。结论 复发精神分裂症患者对家庭环境的评价较差 。

关于标准SY/T 5281—2000的讨论

SY/T5281-2000《原油破乳剂使用性能检测方法(瓶试法)》是破乳剂性能评价的最基本方法,对破乳剂的发展起到了应有的推动作用。然而,在高含水原油破乳剂性能评价方面,它的可靠性和可操作性逐渐降低,需要修订。修订后其可以适应各种原油并具有很好的科学性和实用性。

住院精神病患者家属焦虑程度的临床调查及护理对策

目的 了解住院精神病人家属的焦虑程度 ,以便采取相应的护理对策。方法 采用状态-特质焦虑问卷 (STAT)对我院 2 0 0 3年 6～ 12月期间 110例住院精神病人家属的焦虑程度进行问卷调查及评分。结果 显示 110例住院精神病人家属的状态 -特质焦虑评分明显高于常模[1 ] (P <0 .0 1) ,其中住院精神病人家属的焦虑程度随病人的住院次数、家属的职业、经济情况、年龄、文化程度的不同而有显著的差异 ,而男女病人家属则无显著差异。结论 只有正确了解住院精神病人家属的焦虑程度 ,才能制定相应的护理措施 ,从而降低其焦虑程度 ,有利于患者家属的身心健康及患者的临床治疗及护理。

冻融作用下带构造柱砖墙抗震性能试验研究

以4榀相同特性的带构造柱砖墙为研究对象,分别进行0、40、80及120次冻融循环试验和低周反复荷载试验,来研究冻融环境对砌体结构抗震性能的影响。试验结果表明:随着冻融循环次数的增加,裂缝出现更早,发展更为迅速,破坏程度更加严重,承载力、刚度、耗能、延性均出现明显的衰减。本文从宏观和微观两个方面对遭受冻融作用砖墙进行了损伤机理的分析。

江门市精神类疾病患者及家属的精神卫生知识知晓状况及病耻感调查

目的研究对比江门市精神疾病患者及家属的精神卫生知识知晓状况及病耻感情况。方法通过方便抽样法选取江门市五邑地区在管社区精神科患者及家属100名作为研究对象,记为研究组。另取同期非精神科患者及家属100名作为对照组。分别并对比。此外,采用Link贬低-歧视感知量表以及Struening量表对两组病耻感情况进行调查比较,并分析两者病耻感情况的差异。结果研究组精神卫生基础知识、精神疾病发生原因及预防、精神疾病易感人群、精神疾病治疗、精神疾病相关纪念日回答准确率均高于对照组(P<0.05)。结论江门市精神类疾病患者及家属的精神卫生知识知晓状况明显优于非精神科患者及家属,且病耻感相较非精神科患者及家属更弱。

火车装卸作业安全管理探索

中国石化西安石化分公司火车装卸作业为露天、交叉（对车、化验、计量由别的部门完成）作业，“三违”是装卸作业过程中最大的安全隐患。提高职工安全意识，变“被动执行”为“主动执行”是管理中急需解决的问题。车间以“我要安全”为出发点，以细化《安全生产禁令》为契机，以法律法规、标准为依据，

火车装油过程初期火灾扑救方法探讨

以敞口、小鹤管、人工装汽油为例,通过试验分析认为:通常采用的干粉灭火法从理论和生产实际来看都存在问题,细水雾法是适合火车装油过程初期火灾扑救的较好方法,具有安全高效的特点。

多媒体技术在教学实践中的意义及应用

在教学实践中,多媒体技术的应用引起了广泛的注意和研究。本文探讨了多媒体技术在教学实践中的重要性和运用,分析了它对教育教学的影响和作用,并通过实际案例详细论述了其应用。研究结果显示,多媒体技术具有提高学生学习兴趣和参与度、促进教学效果提升、以及提高学生学习效果和成绩的能力。在教学实践中,多媒体技术应用广泛,包括幻灯片制作、电子白板、课件制作、录播课程、在线学习等,这些应用形式能够有效地促进教学效果的提高,提高学生的学习效果和成绩。

基于遥感技术的滁州市各县森林线性优化配置分析

森林植被作为土地覆盖的重要类型之一,在社会、经济、文化和环境中的地位与其所发挥的生态效应相关,对耕地、园地等水土流失区保护就具有重要意义。文章利用遥感影像和一些数学方法来优化配置森林资源,以2000年、2006年相近的滁州市TM遥感影像作为数据源,利用监督分类法对森林植被进行分类、统计、验证和分析,结合层次分析法和线性规划法对森林植被分布进行优化。结果表明定远县、凤阳县、来安县、天长市各县市森林植被配置不合理,需要各增加476.74km2、255.41km2、162.76km2、263.49km2,适当增加农田林网建设,这样才有利于各县市农林生态和谐发展。

多媒体技术在小学教学中运用的研究

随着信息技术的不断发展,多媒体技术已经成为了现代教育中的重要组成部分。多媒体技术不仅可以丰富课堂内容,提高学生学习兴趣和主动性,还可以为教师提供更多的教学资源和工具,从而更好地满足不同层次的学生的需求。因此,本课题旨在探究多媒体技术在小学教学中的应用现状和发展趋势,为教师提供更好的教学资源和方法,提高学生学习效果。

江门市新会区高中生心理健康状况调查及影响因素分析

目的:采用测试法定量化评定分析高中生心理健康水平及其相关因素。方法:于2003-12/2004-03以江门市新会区高中生在校学生30000人为框架人口,采用随机、分层、整群抽样的办法,抽取新会区华侨中学、梁启超中学、司前镇中学3个学校的高中一、二、三年级的第一个班共567人作为调查对象。以症状自评量表[包含躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执、精神病性9大因子。采用5级评分法(0从无,l轻度,2中度,3相当重,4严重)]评定学生的心理健康状况,评估标准参照全国成人常模标准以各因子分达到或超过中度痛苦水平(≥2分)为界划分有无心理问题。采用心理控制源量表(内控、外控为两极的泛化期待进行评定,得分以外控性计分)、艾森克个性问卷(45个条目,统计指标为神经质,内外向两个维度分)、应付方式问卷(统计指标包括积极和消极两个因子)和父母教养方式问卷(包括父亲养育方式的情感温暖、惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认、过度保护6个因子;母亲养育方式的情感温暖、惩罚严厉、偏爱被试、拒绝否认、过度保护5个因子)进行调查。采用统一的指导语,无记名,答卷当场收回。结果:发放问卷567份,收回合格问卷567份,有效率100%。①高中生心理健康问题检出率16.2%,高中生有心理健康问题人数在各因子中的比率为1.6%～8.6%。其中强迫、人际关系敏感、偏执、抑郁、敌对、恐怖6个因子是高中生的主要心理健康问题。②高中生症状自评量表各因子分与外控性、消极应付方式、父亲养育方式中的惩罚严厉、偏爱被试、拒绝否认、过度保护、母亲养育方式中的惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认以及艾森克人格问卷的神经质维度呈显著的正相关。③症状自评量表各因子的复相关系数在0.45～0.62之间,决定系数在0.20～0.39之间,表明高中生心理健康状况的变化受方程内因素影响的程度在39%。外控性、消极应付方式、父母养育方式中的惩罚严厉、偏爱被试、拒绝否认、父亲的过度保护、母亲的过分干涉、艾森克人格问卷的神经质维度、内外向维度与症状自评量表的总分呈正相关,均具有显著性意义(P<0.01～0.001)。结论:采用消极应付方式越多,情绪越不稳定、父母养育方式中采用惩罚、偏爱、拒绝以及父亲的过度保护、母亲的过分干涉均易引起青少年心理上的不良,本次调查中此影响因素占39%。

探讨乳腺区段切除术治疗乳腺良性肿块疗效

目的：研究分析乳腺良性肿块中乳腺区段切除术的应用价值。方法：选择在2012年1月至2013年1月入住我院接受治疗的56例行乳腺区段切除术治疗的乳腺良性肿块患者作为研究对象，并对其临床资料进行回顾行分析。结果：本组56例患者均顺利完成手术，其中53例患者术后6～8d拆线；2例患者发生术后感染现象，1例患者发生术后皮下血肿现象，经针对性治疗后均痊愈；术后随访1年，患者均无肿块复发现象，且患者乳房形态及外观均正常。结论：给予乳腺良性肿块患者乳腺区段切除术治疗可取得显著疗效，且并发症少，值得临床进一步推广应用。