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题名浅析思维导图在初中物理教学中的应用
被引量:1
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作者
梁其丽
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机构
甘肃省古浪县大靖初级中学
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出处
《基础教育论坛》
2021年第16期73-73,75,共2页
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文摘
在初中物理教学中应用思维导图,能够生动、形象地将抽象难懂的物理理论知识转化为相对直观的图表样式。对教师而言,可以优化教学设计,提高课堂效率;对学生而言,方便理解与记忆,改变学习方式,便于整理课堂笔记,构建物理知识体系,提高思维水平。
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关键词
初中物理
思维导图
应用策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名家电专业批发市场路在何方
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作者
梁其丽
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机构
四川成都大发电器市场
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出处
《交电商品科技情报》
2000年第6期39-40,共2页
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文摘
专业化是商品经济发展的必然结果,当前,我国各行业的专业批发市场发展迅速,已遍布全国各地。家电业作为我国的一个庞大的重要行业,到现在的突飞猛进的发展,也是从专业批发市场开始的。
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关键词
家电业
家电产品
市场经济
家电专业批发市场
中国
商品经济发展
专业化
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分类号
F426.63
[经济管理—产业经济]
F724.1
[经济管理—产业经济]
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题名多媒体在农村物理教学中的地位和作用
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作者
张海芬
梁娟
梁其丽
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机构
甘肃省古浪县大靖初级中学
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出处
《人生十六七》
2018年第1X期141-141,共1页
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基金
2017年度武威市“十三五”教育科学规划课题“多媒体技术在农村物理课堂教学中的应用研究”(编号:WW[2017]GH354)的阶段性成果
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文摘
物理学是初中物理课程中最抽象的学科,利用多媒体与实验教学相结合,再现物理情景,使抽象内容具体化,提高实验可见度,是物理教学成功的关键。物理是一门科学,它来源于生活,是人们通过千百年的生活实践,总结归纳出的一些自然规律和定理,人们通过物理学的学习和思考,掌握物理学的一些自然规律,并应用于生活实践,为社会的发展做出巨大的贡献。然而物理学却是各门学科中最抽象的学科。
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关键词
实验教学
物理教学
磁感线
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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