体育类高职院校人力资源开发与管理现状、发展方向与探索

高职院校人力资源需要对各类人才的资源结构、效益配置、奖励机制等进行科学化管理。通过人性化管理以极大地调动人才的参与性、积极性和创造性,在管理上要将基础性工作放在第一位,使人力资源管理符合学校的长远发展。同时突出教师的主体利益,建立人性化管理策略,创造软环境才能发挥人才的资源优势。

广东省体校文化课师资队伍现状与对策研究

2010年，国务院办公厅转发体育总局等部门《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》，将运动员文化教育问题上升至国家层面。2012年，国务委员刘延东阐述了加强运动员文化教育的重要意义，要求各部门、地方重视对广大运动员的文化教育。但是，“学训矛盾”问题在体校仍然突出。体校对运动员文化课学习的重视程度、师资整体教学水平等问题，阻碍了运动员的全面发展。广东作为体育大省，各级体校是重要的体育后备人才培养基地。广东省体校在发展过程中还存在诸多问题，如地区师资队伍的不平衡、体校文化课师资培训管理制度偏弱等师资建设方面问题，制约了体育后备人才的全面发展。因此，建设起一支素质高、业务能力强的文化课师资队伍，对培养全面型体育后备人才具有重要的现实意义。

体育高职校外师资资源的开发与优化

采用文献资料法、调查法和逻辑分析法等研究方法,从体育行业和体育企业对体育高职校外师资资源进行分析,更好地促进其开发与优化。结果表明:体育高职校外师资资源的开发与优化是体育高职教育发展的基础和保障;校外师资资源开发包括体育行业、体育企业和其他等师资资源,优化包括遴选优化、分类聘用与管理、竞争淘汰等。通过建立结构合理、专业水平过硬、具有体育高职执教能力的师资资源团队能达到最终服务于经济发展的目的。

体育高职校外兼职教师建设的实证研究——以广东体育职业技术学院为例

体育高职校外兼职教师建设有利于形成"体育高职、体育行业、体育及相关企业"三位一体的师资资源,能优化师资结构、提升学生的职业岗位能力和就业竞争力。校外兼职教师建设的实证研究表明,体育高职校外师资建设要树立建设理念,提高体育高职执教能力,突出体育行业师资资源,拓展体育企业师资力量,加强职业资格,协调实践课程的结构和比例,建立遴选机制,完善管理制度等。

战略性新兴产业发展与人力资源支持的路径选择

推动战略性新兴产业发展是当前中国经济发展的重要举措,它将影响中国经济未来的整体走向与转型效果。由此,本文提出通过形成产学研结合的人才培育模式、建立尊重和培育人才的机制、注重突显创新型人才的培育等三种路径,来实现战略性新兴产业发展,研究对于产业布局与人力资源调配都具有重要的意义。

析中国竞技体育改革与传统文化心理

中国竞技体育在取得令人瞩目的成就后,仍需要在改革中求发展。为此,本文尝试从文化心理学的视角审视和反思中国竞技体育,结合中国传统文化心理中主要心理及表现从体制、管理、训练、竞赛几方面剖析存在的弊端和不足,指出:守旧、唯上、重面子与功利、缺乏平等意识、不尊重人的价值、缺乏科学民主的人文精神、缺少自我独立意识与创新意识是最为核心的问题,以期为改革提供理论与思想准备。同时,也要看到传统文化在人心中的巨大惯性力和影响力,改革不可能一蹴而就,对此,应该有清醒的认识。