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阅读教学中要注重学生的自主学习
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作者 梁剑妮 《广西教育》 2007年第09A期34-35,共2页
21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,语文阅读教学,不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲课模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,... 21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,语文阅读教学,不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲课模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,培养学生的自学能力和创新精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力人手,把阅读教学的课堂还给学生。 展开更多
关键词 学生自主学习 语文阅读教学 素质教育 知识学习 情节分析 创新精神 自学能力 学生学习
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浅谈多媒体教学手段优化小学数学教法的策略
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作者 梁剑妮 《学生·家长·社会》 2020年第3期109-109,共1页
小学数学对学生来讲,是一门学习起来较为困难的科目,但对学生的数学学习又十分重要和基础,因此要得到教师的充足重视。在科技经济影响下,国内多数小学都配备了多媒体教学设备,为学生的数学学习提供了更灵活的方式,有利于数学教学环境的... 小学数学对学生来讲,是一门学习起来较为困难的科目,但对学生的数学学习又十分重要和基础,因此要得到教师的充足重视。在科技经济影响下,国内多数小学都配备了多媒体教学设备,为学生的数学学习提供了更灵活的方式,有利于数学教学环境的优化,也能提升授课方式的趣味性,让更多学生喜欢上数学学习。但结合现状,部分教师对多媒体的运用不够熟悉,导致该类教学方式的灵活性、趣味性和具象性无法显著发挥,本人以下分析小学数学教学中,运用多媒体教学的作用,分析具体的教学策略。 展开更多
关键词 多媒体教学 小学数学 优化
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