PEMFC关键组件的研究进展

膜电极和双极板是质子交换膜燃料电池(PEMFC)的关键组件。研究和开发新型的关键组件,是PEMFC实现产业化的必要条件。介绍了PEMFC关键组件的最新进展,讨论了各种材料和结构对电池性能的影响。

从科研产出看华南师范大学科研改革成效

科研产出是衡量科研改革成效的最直接的指标.该文从科技论文和专利成果产出的角度来研究华南师范大学(以下简称华师大)科研改革的成效,指出了华师大近年来采取了有效的科研改革方案,使华师大的科研水平大幅度提高,同时也指出了华师大下一步的科研改革方案,应该更加倾向于引导科研成果转化和服务地方经济发展.

产学研合作对广东高校高层次科研能力的影响研究

利用2006~2013年度广东省高校科技统计相关数据,对产学研合作在广东高校高层次科研能力方面的影响进行了研究和分析。结果表明,在众多控制变量中,对广东高校高层次科研能力影响最大的是人力资源因素,产学研合作因素和政府支持因素的影响几乎持平。产学研合作对广东高校高层次科研能力有显著的正面提升效应,其产出弹性为人力资源因素产出弹性的55%,最显著的影响主要体现在对收录工程技术类论文的EI索引论文方面。进一步分析表明,科研实力较高的博士点授权高校的高层次科研能力由政府支持力度决定,产学研合作对科研实力较弱的其他高校有一定的提升。

基于柯布-道格拉斯函数的广东高校创新能力影响因素研究

利用2006～2014年度广东省高校科技统计相关数据，基于柯布-道格拉斯函数关于生产投入产出的关系，对影响广东省高等院校创新能力的主要因素进行研究和分析。结果表明，在众多控制变量中，对广东高校创新能力影响最大的是人力资源因素，其次是产学研合作因素，最后是政府支持因素。产学研合作对广东高校创新能力有显著的正面溢出效应，其产出弹性为人力资源因素产出弹性的65％，比政府支持因素产出弹性高51％，其溢出效应主要体现在对创新能力要求较高的发明专利和实用新型专利方面。进一步分析表明，科研实力较高的博士点授权高校的创新能力由政府支持力度决定，产学研合作对科研实力较弱的其他高校有显著的溢出效应。

刍议师范院校如何为地方经济建设服务

通过对我国师范院校所面临的形势和背景,分析师范院校在产学研道路种存在的问题,并进行剖析,初步给出了一些如何让师范院校更好地为地方经济建设服务的建议。

科研机构基础研究与产业结构升级协调度研究——以东部11省(市)为例

基于协同学理论,比较研究东部省(市)"科研机构基础研究与产业结构升级"复合系统协调度。结果表明,以2002年为基年,除了上海和江苏,其他省(市)协调度均为正值,呈向有序状态发展,但协调度均值均处于较低发展水平,仅北京、河北、浙江和福建4个省(市)的均值高于全国水平。通过对其影响因素研究发现,产学研合作对协调度产生显著的负向影响,人力资本水平、企业吸收能力、科技基础设施均对协调度产生显著正向影响。

广东高校基础研究投入与产业结构升级协调度研究

基于协同学构建"高校基础研究投入与产业结构升级"复合系统协调度评价指标体系和模型,分析广东高校基础研究投入现状,研究2001—2012年期间复合系统协调发展程度。结果表明,广东高校基础研究投入与产业结构升级趋向协调发展,但协调度均值偏低,与多数东部省区仍存在差距;高校基础研究投入子系统向有序化发展,但其协调度均值低于产业结构升级子系统,其人员投入协调度的增长幅度优于经费支出协调度。

从国内专利申请情况看广东高校创新能力的提升

以广东高等学校为研究对象,对2008年至2012年五年的专利申请情况进行统计,从国内专利申请的角度对广东高校创新能力的发展状况进行分析;同时以广东省的科研单位、企业为参照对象进行对比,得出了广东高校专利申请增速高于全省,创新能力处于合理水平的结论,指出了发明专利比重却下降等存在问题,并提出了相应的建议。

甲醇在Pd基电催化剂上的氧化

以多壁碳纳米管(MWCNT)和碳黑为载体,用交替微波加热的方法制备了担载型Pd电催化剂,并表征了其微观形貌和电化学性能.透射电镜(TEM)和X射线衍射(XRD)结果显示,Pd在MWCNT载体上有较好的分散度,平均粒径为4nm.循环伏安、计时电位和交流阻抗的测试结果表明,在碱性溶液中,Pd/MWCNT显示出良好的甲醇氧化性能.在Pd/MWCNT催化剂上,甲醇氧化的起始电位比在Pt/C上负移100mV左右.Pd/MWCNT高的催化活性不仅与它的高的活性表面积有关,而且和Pd与载体MWCNT之间的协同作用有关.

PEMFC双极板的材料和加工方法

双极板为膜电极的组装提供机械支撑,传递密封应力,收集电流,分隔氧化剂与燃料,并引导它们均匀、平缓且可控地分散到电极表面的反应区域。双极板还影响着电池的效率、质量、体积和成本。综述了双极板的材料和加工方法。

我校举办“人工智能助推湾区新师范高质量建设”学术研讨会

6月9日上午,由华南师范大学、广东省本科高校“新师范”建设指导委员会共同主办的“人工智能助推湾区新师范高质量建设”学术研讨会,在我校石牌校园行政楼第一会议室顺利召开。广东省教育厅高等教育处处长姜琳,华南师范大学党委常委、副校长陈文海、李川江,教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术委员会主任宋冬生教授,华东师范大学开放教育学院院长、全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组组长闫寒冰教授,北京师范大学珠海校区未来教育学院袁莉教授,中国澳门大学教育研究中心主任温佩娣副教授,中国香港理工大学教育发展中心主任陈小华博士,我校教务处副处长赵艺,教育人工智能研究院常务副院长胡小勇、副院长穆肃,师范生智能实训关键技术与场景示范产学研基地联合负责人宋东茂先生、技术负责人刘阳博士,以及湾区高校代表共80余人应邀参加此次学术研讨会。

基础研究、科技基础设施与区域专利产出——基于省域高校面板数据的实证分析

基础研究是区域技术创新和经济增长的重要源泉,而科技基础设施是科研活动的重要保障。运用2003—2016年我国30个省区相关数据,基于经典生产函数形式,实证分析高校基础研究投入、科技基础设施对区域创新绩效的影响效应,得出结论如下:从全国范围看,高校基础研究和科技知识基础设施对区域专利产出具有显著正向促进作用,科技物力基础设施则产生显著负向影响效应,高校基础研究和科技基础设施的协同作用对区域专利产出产生影响效应确实存在。从各地区看,基础研究、科技基础设施对不同地区专利产出的影响效应存在差异;基础研究和科技物力基础设施对各地区专利产出均产生显著正向协同影响效应,且东、中部优于西部。基础研究和科技知识基础设施对各地区具有正向协同影响效应,西部影响系数最高。

刍议师范院校如何为地方经济建设服务

通过对我国师范院校所面临的形势和背景，分析师范院校在产学研道路种存在的问题，并进行剖析，初步给出了一些如何让师范院校更好地为地方经济建设服务的建议。

浅议知识产权正当性与合理性

本文在知识产权制度正当性的传统理论基础上，简要分析了四种传统理论的合理性与局限性，以及如何协调知识产权人与社会公众之间的冲突。