乡村振兴视域下农业景观艺术设计探索

农业农村发展始终是中国发展建设工作的基础与前提,决定着中国建成现代化强国的根本质量。乡村振兴战略正是基于国家发展全局而提出的重大战略,旨在从经济、文化、生态等方面实现乡村全面振兴,打造出新一代美丽乡村,以夯实现代化建设的根基。乡村农业景观设计自然成为乡村振兴战略实施的题中应有之义,如何发挥乡村生态景观资源优势,带动乡村生态环境、人文素养及经济发展的协同发展,成为新时期乡村景观规划建设的重要课题。由王先杰主编、气象出版社出版的《观光农业景观规划设计(修订版)》一书,从理论分析出发,选用15个行业经典案例,围绕观光农业景观规划设计内容进行深入分析,探索出具有可行性与实践性的管理经验与策略,为农业景观资源的可持续开发利用提供了有效助力,具有良好的参考借鉴价值。

新疆和田“丹丹乌里克”遗址木板画艺术赏析

新疆和田地区"丹丹乌里克"遗址出土了大量精美的壁画、木板画及其它文物。《蚕种西传》《鼠神图》《波斯菩萨》三幅经典的于阗王国木板画,揭示中西文明交流融合下的产生的这一独具艺术魅力的地理文化单元。

民族地区高校美术教育中美术课堂教学的现状与对策——以和田师范专科学校为例

南疆民族地区,维吾尔族人口约占到本地区总人口97%,高校美术教育专业的生源也以大量不具备汉语听课能力的学生为主,本文基于南疆民族地区高校美术教育的现状总结,找出问题的成因,提出相应的解决对策。

中国传统美术文化在新疆高校美术教育中的传承及融合

以古丝绸之路为纽带,受自然、地理、历史等多重因素影响,经过不断交流、碰撞而产生了极富特色的新疆地域文化,国内外专家学者对新疆独特的美术文化研究方兴未艾,这也间接造成了新疆美术教育中出现了一些固步自封现象,对中国传统美术文化在新疆文化发展中的重要作用认识不清,拟探究中国传统美术文化在新疆高校美术教育中的传承融合策略,借以实现新疆各族人民群众对中华文化的认知和认同,保护和传承优秀美术文化资源。

基于新疆民族题材的美术创作研究——以国内知名画家为例

新疆地处欧亚大陆腹地,以古丝绸之路为纽带,是东西方文明交流荟萃之地,既有多元一体的文化体系,又有瑰丽多彩的自然风光,是一座审美富矿,也是美术家心目中向往的审美圣地。新中国成立以来无数美术工作者纷沓而至,创作了无数佳作,但是关于新疆民族题材美术创作的理论研究相对较少。基于此,本文以国内知名画家基于新疆民族题材进行的美术创作为研究对象,按照新中国成立以来至新时代的发展脉络为顺序,重点对知名美术家以新疆民族题材创作的美术情结、美术作品进行梳理,再现画家们笔下的历史文脉和创作成就,及其作品向世人讲好新疆故事、展示新疆形象所做的重要贡献。

以习近平文艺思想指引新疆高校艺术教育发展

习近平文艺思想是对马克思文艺观、毛泽东思想的继承和发展,体现了新时代的新观点、新理论和新思想,具有鲜明时代内涵和特征,对当代中国社会主义文艺事业的繁荣发展具有伟大的理论指导和实践意义。深入学习贯彻习近平文艺思想,对于贯彻落实好习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,落实好高校立德树人的目标具有重要的现实意义,因此,我们必须正确认识把握习近平文艺思想的主要特征和重要意义,继承传统创作出更多顺应时代发展的精品力作,加大对新疆高校艺术教育教学体制机制和人才培养模式的创新力度。

浅谈母语为非维吾尔语的美术教师课堂教学

"师者,传道授业解惑也"。作为一名教师,传道授业解惑是义不容辞的责任,可是作为人类交流的桥梁——语言,如果不能通畅,传道授业解惑恐怕要大打折扣了。本文作者系一名新疆南疆高校的专任美术教师,在这一方面就遇到了极大的问题。该文通过对现状的调查、分析及解决方案的提出,为南疆地区高校中用语为非维吾尔语的美术教师课堂授课提供一份参考。

民族地区高校应届大学生就业问题的现状与对策——以和田师范专科学校为例

本文以和田地区民族高校应届毕业生就业存在的问题为切入点,深层次分析存在问题的成因,进而提出几点建议与对策,旨在促进民族地区高校大学生就业指导工作的发展。

清初朱耷怪诞出奇之美艺术研究——以《游鱼图》为例

拟从影响朱耷绘画风格的生成因素着手,通过对朱耷晚期代表作品《游鱼图》进行艺术分析,特别是对“鱼”形象“喻体”与“本体”的研究,诠释朱耷“隐喻”的绘画语言和怪诞出奇的绘画风格,从中探究朱耷绘画艺术对清朝中期“扬州八怪”、清末民初“海派”及至现当代中国画家的重要影响因素,以期不断升华对朱耷绘画艺术的认知和感悟,坚定文化自信,借古开新,助推中国画领域变革,进一步弘扬中华优秀传统文化。

历史的荣耀与辉煌——于阗画派考

基于古丝绸之路重镇于阗佛国历史文献资料记载及其考古发掘的佛教美术文化实物资料,从政治、经济、文化、宗教的演变历程和中西文明共同影响等方面,来探析于阗画派艺术风格和艺术成就,旨在弘扬古代于阗画派的曾经辉煌与荣耀,补充和完善中国美术史关于民族地区的史料。

中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育路径探析

推进中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育,是新时代落实立德树人根本任务的内在要求,也是推进文化润疆工程的重要举措,更是巩固马克思主义中国化时代性历史地位的重大体现。立足教育主体、客体和环境三个要素,从二者融合的重要价值、现实困境、实施路径三个维度进行分析,以中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育为切入点,积极探索实施路径,助力高职院校大学生提升人文素养、铸牢中华民族共同体意识。

《花开山乡》中的国家新乡土形象叙事

当下脱贫攻坚类影视剧中表达和叙事一直与空间紧密连接,不难管窥出“乡土空间”已成为我国现阶段影视剧发展变化叙事的主基调。《花开山乡》内嵌脱贫与生态建设的主题,以中央下派干部白朗前往芈月村担任基层支部书记为故事线索,以打造原生态旅游业、发展玫瑰产业、组建劳务公司等一系列情节为叙事表征,同构出一部集“信念传承的表征性空间”“当代乡村写实发展的实践性空间”“传播机制与社会神经系统交互共振的再现性空间”于一体的时代影像。

民族地区高校美术教育课程思政策略研究

习近平总书记指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性。这既对高校思政理论课提出了新要求,也为思政教育融入各类课程教学提供了新指导。美术教育作为承载历史、文学和美学的学科,将课程思政理念融入教学实践中,能够充分发挥美术课程的思想性、理论性和亲和力,引导少数民族学生树牢"四个意识"、坚定"四个自信"、增强"五个认同",铸牢中华民族共同体意识。

民族地区高校美术教育内涵式发展助力文化润疆工程研究

以民族地区高校美术教育与文化润疆之间的联系为切入点,进一步研究论证美术教育内涵式发展助推文化润疆工程实施的重要价值。针对当前民族地区高校在实施文化润疆工程方面存在的一些不足和问题,通过在文化润疆视域下高校美术教育内涵式发展路径研究,进行一定的理论探索,助力文化润疆工程的有效实施。