关于农村中学出路的思考——农村学校摆脱困境设想

全国农村中学除了发达地区的一些学校情况较好外,其余皆是境遇不佳,有些甚至只等关门散摊,另寻出路了。怎样为农村中学寻找一条摆脱当前困境的路子,是一个值得思考的问题。 一、农村中学的根本出路在于对县乡教育体制作大幅度改革 现今的农村教育体制基本上还是五十年代建立起来的那种一条线的单一模式,小学、初中、高中、高校层层选拔,选拔不上的就成为农村的劳动力。八十年代开始,各地对学校的设置情况曾不同程度进行过调整,但都未能触及根本,调整的基本思路是撤、并、缩,以缓解经费、师资和生源等方面的压力。撤并缩以后,学校的数目减少了。

人文管理在高职学生管理中的运用研究

在高校的教育管理工作中，必须树立正确的人文关怀理念，推进管理工作中民主化的发展，不断制定完善相关制度，有效提升教育管理的执行力，并将人文关怀渗透到高校教育管理的各个层面，营造融洽的人文环境，切实提升高校教育管理的工作水平。

关于国有企业改革的几个焦点问题

关于国有企业改革的几个焦点问题梁劼国有企业改革是深化经济体制改革，建立社会主义市场经济体制的关键。国有企业必须改革已是大家的共识，但怎样改革？却是意见纷呈，见仁见智，争论的焦点问题依照其本身的涵盖面，依次包括：一、国有企业改革的基本方向问题１９９３年...

物化劳动果真创造价值吗——兼与钱伯海先生商榷

钱伯海先生在《学术月刊》上提出了一个“物化劳动二重性”的命题,他以为这样就可以消除理论上和现实中的种种矛盾和误解,就可以填平横卧在传统的劳动价值论与萨伊“三位一体”公式之间的鸿沟,从而使科学的更加科学,使庸俗的不再庸俗,因而也就发展了马克思的劳动价值学说。这种在常人看来有点虚幻的主张,在钱先生看来却都是真理,他反复地说:“物化劳动具有二重属性,在现实经济生活中,由于只看其一面。

生活的赐予——读报告文学集《艰难的跋涉》

当我闲暇时翻阅了这本集子中一些篇章,却不由地被吸引了激动了,令我一口气将这二十万言读完。我惊异在自己身边,在这钟灵毓秀而又不起眼的江城,竟有如此众多平凡而突出的人物在开拓着、拼搏着,他们殚思竭虑,呕心沥血,忍辱负重,艰辛地为我们的生活增添着每一抹亮色。我开始佩服这《艰难的跋涉》(郭军。