借助微课提升高中生历史自主学习能力

微课是在移动通信技术和智能设备发展的基础上出现的一种碎片化教学资源。结合微课的用处和特点,将微课应用到高中历史教学中去,可以颠覆传统的教学模式,培养学生的自主学习能力。

高中历史学科核心素养培养策略管窥

培养学生的学科素养是新课改赋予教学的一项历史任务,也是高中历史教学发展的新方向。本文以新课改为背景,简述了在高中历史教学中培养学生历史核心素养的重要性,然后就如何在高中历史教学中培养学生的学科核心素养提出了几点策略,希望能对高中历史教学有所帮助。