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阅读教学中培养学生自主学习能力的策略与方法
1
作者
梁华涛
《学园》
2010年第2期75-77,共3页
小学语文教学的最终目的是促进学生发展,为学生终身学习、生活和工作奠定基础。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在阅读教学中落实素质教育思想,促进学生的发展,就必须注重学生自主学习能力的培养。为此,我们以阅读教学为突...
小学语文教学的最终目的是促进学生发展,为学生终身学习、生活和工作奠定基础。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在阅读教学中落实素质教育思想,促进学生的发展,就必须注重学生自主学习能力的培养。为此,我们以阅读教学为突破口,经过实践探索出了培养学生自主学习能力的策略与方法,构建了我校小学语文“自主学习”课堂教学模式,从而实现了学生自主地、创造性地学习,培养了学生的创新精神和实践能力。
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关键词
阅读教学
培养
自主学习
策略与方法
原文传递
题名
阅读教学中培养学生自主学习能力的策略与方法
1
作者
梁华涛
机构
河南省平顶山市湛河区实验小学
出处
《学园》
2010年第2期75-77,共3页
文摘
小学语文教学的最终目的是促进学生发展,为学生终身学习、生活和工作奠定基础。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在阅读教学中落实素质教育思想,促进学生的发展,就必须注重学生自主学习能力的培养。为此,我们以阅读教学为突破口,经过实践探索出了培养学生自主学习能力的策略与方法,构建了我校小学语文“自主学习”课堂教学模式,从而实现了学生自主地、创造性地学习,培养了学生的创新精神和实践能力。
关键词
阅读教学
培养
自主学习
策略与方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读教学中培养学生自主学习能力的策略与方法
梁华涛
《学园》
2010
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