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以球载德,以德树人——广州市海珠区后乐园街小学足球特色教育的实践探索
被引量:
1
1
作者
梁卓琳
《师道(教研)》
2017年第5期20-20,34,共2页
随着国家对校园足球活动的倡导和新课程改革的推进,学校以“立足今灭,成就未来”为理念,努力寻求学校足球特色开展与德育创新之间的契合点,构建“以球载德,以德树人”育人模式,以足球运动培养孩子健康体魄、良好行为习惯、意志品...
随着国家对校园足球活动的倡导和新课程改革的推进,学校以“立足今灭,成就未来”为理念,努力寻求学校足球特色开展与德育创新之间的契合点,构建“以球载德,以德树人”育人模式,以足球运动培养孩子健康体魄、良好行为习惯、意志品质、荣誉感以及交往和抗挫折能力,拓展学生潜能,推动德育工作整体改革,引领学校优质发展。
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关键词
足球活动
广州市海珠区
实践探索
特色教育
小学
乐园
学校足球
良好行为习惯
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职称材料
发挥足球魅力,促进特色发展
2
作者
梁卓琳
《师道(教研)》
2012年第9期11-11,共1页
足球运动的开展在广州市后乐园街小学已有数十个春秋,作为一所广东省体育(足球)特色学校,我们牢固树立“健康第一”的指导思想.坚信每一个孩子都有成功的希望,让每一个学生能自主、和谐、协调、富有个性地成长。如何“发挥足球魅...
足球运动的开展在广州市后乐园街小学已有数十个春秋,作为一所广东省体育(足球)特色学校,我们牢固树立“健康第一”的指导思想.坚信每一个孩子都有成功的希望,让每一个学生能自主、和谐、协调、富有个性地成长。如何“发挥足球魅力.形成足球文化.促进学校特色发展,进而推动学校的全面发展”成为我们的研究方向.
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关键词
足球运动
特色发展
特色学校
“健康第一”
足球文化
全面发展
广州市
广东省
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职称材料
题名
以球载德,以德树人——广州市海珠区后乐园街小学足球特色教育的实践探索
被引量:
1
1
作者
梁卓琳
机构
广州市海珠区后乐园街小学
出处
《师道(教研)》
2017年第5期20-20,34,共2页
文摘
随着国家对校园足球活动的倡导和新课程改革的推进,学校以“立足今灭,成就未来”为理念,努力寻求学校足球特色开展与德育创新之间的契合点,构建“以球载德,以德树人”育人模式,以足球运动培养孩子健康体魄、良好行为习惯、意志品质、荣誉感以及交往和抗挫折能力,拓展学生潜能,推动德育工作整体改革,引领学校优质发展。
关键词
足球活动
广州市海珠区
实践探索
特色教育
小学
乐园
学校足球
良好行为习惯
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
发挥足球魅力,促进特色发展
2
作者
梁卓琳
机构
广州市海珠区后乐园街小学
出处
《师道(教研)》
2012年第9期11-11,共1页
文摘
足球运动的开展在广州市后乐园街小学已有数十个春秋,作为一所广东省体育(足球)特色学校,我们牢固树立“健康第一”的指导思想.坚信每一个孩子都有成功的希望,让每一个学生能自主、和谐、协调、富有个性地成长。如何“发挥足球魅力.形成足球文化.促进学校特色发展,进而推动学校的全面发展”成为我们的研究方向.
关键词
足球运动
特色发展
特色学校
“健康第一”
足球文化
全面发展
广州市
广东省
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
以球载德,以德树人——广州市海珠区后乐园街小学足球特色教育的实践探索
梁卓琳
《师道(教研)》
2017
1
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职称材料
2
发挥足球魅力,促进特色发展
梁卓琳
《师道(教研)》
2012
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