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教师职务岗位聘任制的实践与思考
1
作者
李显扬
毛立新
+1 位作者
梁占发
罗伟
《化工高等教育》
2004年第4期7-11,共5页
在教师职务聘任制工作中,如何进一步深化用人制度改革,加强教师队伍建设,促进学校教学、科研和学科建设的全面发展?本文对北京化工大学教师职务聘任制的改革实践作了总结,并且在深入思考的基础上,为该校教师职务岗位聘任制指出了方向。
关键词
教师职务聘任制
岗位聘任制
学校教学
教师队伍建设
全面发展
用人制度改革
学科建设
实践与思考
促进
科研
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职称材料
题名
教师职务岗位聘任制的实践与思考
1
作者
李显扬
毛立新
梁占发
罗伟
机构
北京化工大学人事处
北京化工大学研究生院
出处
《化工高等教育》
2004年第4期7-11,共5页
文摘
在教师职务聘任制工作中,如何进一步深化用人制度改革,加强教师队伍建设,促进学校教学、科研和学科建设的全面发展?本文对北京化工大学教师职务聘任制的改革实践作了总结,并且在深入思考的基础上,为该校教师职务岗位聘任制指出了方向。
关键词
教师职务聘任制
岗位聘任制
学校教学
教师队伍建设
全面发展
用人制度改革
学科建设
实践与思考
促进
科研
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
教师职务岗位聘任制的实践与思考
李显扬
毛立新
梁占发
罗伟
《化工高等教育》
2004
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