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教师职务岗位聘任制的实践与思考
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作者 李显扬 毛立新 +1 位作者 梁占发 罗伟 《化工高等教育》 2004年第4期7-11,共5页
在教师职务聘任制工作中,如何进一步深化用人制度改革,加强教师队伍建设,促进学校教学、科研和学科建设的全面发展?本文对北京化工大学教师职务聘任制的改革实践作了总结,并且在深入思考的基础上,为该校教师职务岗位聘任制指出了方向。
关键词 教师职务聘任制 岗位聘任制 学校教学 教师队伍建设 全面发展 用人制度改革 学科建设 实践与思考 促进 科研
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