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新时期的初中语文写作教学该如何开展
被引量:
2
1
作者
梁同兵
《课外语文(下)》
2015年第4期128-128,共1页
新时期,随着教学改革的不断深入,各个学科都在改革发展,然而初中阶段语文教学中的写作却没有受到人们的重视。语文教师为了提高成绩,更侧重了语文学科的工具性,从而使得学生作文缺乏真情实感、内容空洞、缺乏个性、少有创意,严重地影响...
新时期,随着教学改革的不断深入,各个学科都在改革发展,然而初中阶段语文教学中的写作却没有受到人们的重视。语文教师为了提高成绩,更侧重了语文学科的工具性,从而使得学生作文缺乏真情实感、内容空洞、缺乏个性、少有创意,严重地影响到学生写作能力的提高,并随之影响到中考语文成绩。为了改变这个现状,作为教师的我们要引起足够的重视。
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关键词
初中语文
教育教学
写作
方法
素养
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职称材料
题名
新时期的初中语文写作教学该如何开展
被引量:
2
1
作者
梁同兵
机构
江苏省宿迁市泗洪县重岗中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第4期128-128,共1页
文摘
新时期,随着教学改革的不断深入,各个学科都在改革发展,然而初中阶段语文教学中的写作却没有受到人们的重视。语文教师为了提高成绩,更侧重了语文学科的工具性,从而使得学生作文缺乏真情实感、内容空洞、缺乏个性、少有创意,严重地影响到学生写作能力的提高,并随之影响到中考语文成绩。为了改变这个现状,作为教师的我们要引起足够的重视。
关键词
初中语文
教育教学
写作
方法
素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时期的初中语文写作教学该如何开展
梁同兵
《课外语文(下)》
2015
2
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