基于案例教学法的初中道德与法治教学策略探究

随着课程改革的深入,传统教学方法已经无法满足初中道德与法治课程的教学需求。教师可以积极应用案例教学法,它有利于启发学生思维、引发学生思考、激发学生兴趣,让学生在案例的辅助下加深对初中道德与法治课程知识的理解,提高课堂教学效率。

谈语文教学中的情感教育

一、语文情感教育的先天优势情感可以理解为作品的生命。每个感人的作品都充溢着作者浓厚的思想感情。正因为作品中渗透着作者强烈的思想感情,教师在教授作品之前,不单要下工夫钻研教材,更要用心灵去感受作家与作品,形成自己独特的感悟和情感体验,这样,才能感动自己,并感动学生。中学语文教材都是选择那些脍炙人口的名篇,并在各个时代流传不衰的美文,这些作品其语言文字优美,更重要的是文中渗透着作者炽热的情感。