激发学生学习兴趣 让物理课堂鲜活起来

在素质教育的时代,特别是新课程标准实施时期,作为实施者的教师,更应该积极探索以适应新课程标准的需要,通过各种激励,引导学生主动地、多渠道地汲取知识。