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基于FBS模型的儿童电动牙刷知识库设计研究 被引量:2
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作者 梁嘉宝 严波 秦镐 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第16期236-242,共7页
目的有效地将模糊的用户需求转变为明确的设计要求。方法以儿童电动牙刷为研究对象,以需求的认知、获取和表达—需求的转化—需求的呈现为研究思路,结合感性工学方法和FBS模型理论,研究基于FBS模型的感性工学应用方法模型。结果搭建了... 目的有效地将模糊的用户需求转变为明确的设计要求。方法以儿童电动牙刷为研究对象,以需求的认知、获取和表达—需求的转化—需求的呈现为研究思路,结合感性工学方法和FBS模型理论,研究基于FBS模型的感性工学应用方法模型。结果搭建了感性词汇和FBS模型单元基之间的有效映射,实现了从用户需求到设计要求之间的转化,产出了儿童电动牙刷的产品信息知识库。结论经过研究所搭建的儿童电动牙刷产品小型知识库完成了用户需求的呈现,一方面,用户通过搜索可以匹配到最符合自己需求的产品,另一方面,设计师既可以在知识库产品的基础上进行创新设计,又可以通过知识库检索大数据,掌握用户需求的变化趋势和方向,把握设计方向,避免重复工作,提高设计效率。 展开更多
关键词 FBS模型 产品设计 感性工学 儿童电动牙刷 知识库
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注塑机合模装置的发展 被引量:1
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作者 梁嘉宝 《化工管理》 2016年第19期202-202,共1页
注塑机合模装置作为注塑机最主要的部件一直是各大厂商、公司技术竞争的重点,本文从注塑机合模装置的作用和设计要求出发,基于专利梳理了合模机构的技术演绎路线。
关键词 注塑 合模 发展 演绎 专利分析 申请人
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MgTiO_3掺杂对BST基电容器陶瓷介电性能的影响 被引量:3
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作者 林榕 黄瑞南 +4 位作者 胡勇 谢冬桔 彭龙 梁嘉宝 黄新友 《电子元件与材料》 CAS CSCD 2015年第10期23-26,共4页
采用固相法制备了MgTiO3掺杂的(Ba0.65Sr0.35)TiO3(BST)陶瓷,研究了MgTiO3掺杂量对(Ba0.65Sr0.35)TiO3(BST)基电容器陶瓷介电性能和微观结构的影响。结果表明:随着MgTiO3掺杂量的增加,BST陶瓷的介电常数(εr)、介质损耗(tanδ)和耐压强... 采用固相法制备了MgTiO3掺杂的(Ba0.65Sr0.35)TiO3(BST)陶瓷,研究了MgTiO3掺杂量对(Ba0.65Sr0.35)TiO3(BST)基电容器陶瓷介电性能和微观结构的影响。结果表明:随着MgTiO3掺杂量的增加,BST陶瓷的介电常数(εr)、介质损耗(tanδ)和耐压强度(Eb)均先增大后减小。当MgTiO3掺杂量为质量分数0.8%时,BST陶瓷的综合介电性能较好:εr为4350,tanδ为0.0055,Eb为5.7×103V/mm(AC),容温特性符合Y5U特性。 展开更多
关键词 陶瓷电容器 铁电体 MgTiO3掺杂 钛酸钡锶 介电性能 微观结构
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基于PH检测与智能传感技术的儿童智能电动牙刷研究
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作者 梁嘉宝 严波 +2 位作者 秦镐 倪蓓露 杨宸铭 《科技视界》 2018年第32期143-144,共2页
本文主要研究设计了一款基于PH检测与智能传感技术的儿童智能牙刷。通过研究分析现有产品,求解得到可以创新的功能模块,并根据这些功能模块求解可以实现这些功能的技术模块,以此来实现改良设计。设计理念为"安全环保,做儿童私人牙... 本文主要研究设计了一款基于PH检测与智能传感技术的儿童智能牙刷。通过研究分析现有产品,求解得到可以创新的功能模块,并根据这些功能模块求解可以实现这些功能的技术模块,以此来实现改良设计。设计理念为"安全环保,做儿童私人牙医",以"私人、灵敏、交互"为核心。针对不同年龄阶段儿童牙齿发育不同的特点,设计将目标设计对象定位为3-14岁各年龄阶段儿童。儿童智能牙刷可以通过数据传输,将儿童的口腔状况反馈至家长的手机客户端,并给出相应的改善建议:牙膏选择、生活习惯、就医措施等,同时还具有引导儿童掌握正确刷牙姿势,播放儿歌增加刷牙的趣味性等针对儿童的附加功能。 展开更多
关键词 智能传感 改良设计 功能模块求解 技术模块求解
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理工类民办院校会计学专业创新的可行性探究
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作者 梁嘉宝 《新课程研究(下旬)》 2019年第2期22-23,共2页
创新是高校发展的需要,专业改革的目的是培养出专业知识能力和综合应用能力协调发展、符合行业发展要求的复合型人才。文章提出会计学专业从文科专业向理科类方向改革的假设,通过SPSS的综合应用对学生成绩进行处理,对会计学专业革新进... 创新是高校发展的需要,专业改革的目的是培养出专业知识能力和综合应用能力协调发展、符合行业发展要求的复合型人才。文章提出会计学专业从文科专业向理科类方向改革的假设,通过SPSS的综合应用对学生成绩进行处理,对会计学专业革新进行可行性研究。 展开更多
关键词 民办院校 专业 革新
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信息化视野下“三位一体”高中德育新机制的调查研究——基于广西梧州部分高中受访者的调查 被引量:6
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作者 闫春花 吴世佳 +3 位作者 许小梅 林凤娇 梁嘉宝 李灿金 《数字教育》 2017年第1期55-62,共8页
当今世界,信息技术日新月异,它在促进人类社会发展的同时,也促使人们对教育提出了更高的要求。本文立足于高中学生德育教育的实际,对广西梧州市部分高中受访者进行了深度调查与访谈,利用信息技术手段的多样化组建"学校—学生—家庭... 当今世界,信息技术日新月异,它在促进人类社会发展的同时,也促使人们对教育提出了更高的要求。本文立足于高中学生德育教育的实际,对广西梧州市部分高中受访者进行了深度调查与访谈,利用信息技术手段的多样化组建"学校—学生—家庭"新"三位一体"的高中德育网络体系,以期打破传统家校德育的板滞,弥补传统德育方式单一的不足,促进高中学生品德修养的自我提升和家长、教师对学生德育教学模式的优化升级。 展开更多
关键词 信息化 高中德育 三位一体 问卷
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