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培养初中生英语阅读能力的实践与探索
1
作者
梁夏冰
《中学教学参考》
2010年第25期106-106,共1页
我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力,但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,我们英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习和操练上,因此专门的阅读训练还是远远不够。笔者认为很...
我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力,但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,我们英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习和操练上,因此专门的阅读训练还是远远不够。笔者认为很有必要对如何培养和提高初中生的英语阅读能力,作出有效的实践与探索。
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关键词
英语阅读能力
初中生
培养
实践
语言基础知识
英语教学
教学任务
英语教师
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职称材料
题名
培养初中生英语阅读能力的实践与探索
1
作者
梁夏冰
机构
广西梧州市第十一中学
出处
《中学教学参考》
2010年第25期106-106,共1页
文摘
我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力,但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,我们英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习和操练上,因此专门的阅读训练还是远远不够。笔者认为很有必要对如何培养和提高初中生的英语阅读能力,作出有效的实践与探索。
关键词
英语阅读能力
初中生
培养
实践
语言基础知识
英语教学
教学任务
英语教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
培养初中生英语阅读能力的实践与探索
梁夏冰
《中学教学参考》
2010
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