四则计算和混合运算总复习例题设计

通过组织学生进行四则计算和混合运算的总复习,既可帮助学生系统地整理小学阶段所学的计算部分的知识,又可培养学生合理、灵活的计算能力。在四则计算和混合运算的教学中,教师要注重对学生进行思维方式的输入,使学生逐步形成思维定势。在总复习中的教学中,教师更不能忽视对学生进行思维能力的培养,这就是我在设计例题时总的指导思想。一、整数、小数和分数的四则计算例1.口算,并说出各个算式的意义: 2500+7500 3010-1010 3×17 87÷3 3.46+0.6 12.02-2.02 0.8×1.

罗城县0～4岁儿童腹泻监测及口服补液疗法推广应用结果分析

腹泻是儿童的常见病、多发病,是造成小儿营养不良、生长发育障碍及死亡的重要原因。口服补液疗法(ORT)是WHO推荐的一项适宜技术。为了提高群众的防治意识,推广应用ORT,降低5岁以下儿童死亡率,我县开展了腹泻监测及ORT推广应用的研究,监测期限为1年(1996年6月～1997年5月),现将罗城县3个试点村5岁以下儿童腹泻监测及ORT推广应用情况作如下分析。