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如何把时政意识带入高中政治课堂
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作者 梁妙霞 《中学教学参考》 2014年第7期69-70,共2页
一、培养时政意识的重要性及必要性 时政信息影响了社会发展和每个人的生活质量。因此时政不仅是政治家的事,也是关系每个人的切身利益的事情,每个公民都不得不关心。对于肩负着国家接班重任的高中生来说,就更应关心时政,善于分析... 一、培养时政意识的重要性及必要性 时政信息影响了社会发展和每个人的生活质量。因此时政不仅是政治家的事,也是关系每个人的切身利益的事情,每个公民都不得不关心。对于肩负着国家接班重任的高中生来说,就更应关心时政,善于分析、把握和利用时政,让时政为自身发展乃至国家经济社会发展发挥积极作用。在高中政治课教学中更加要注重对学生时政意识的培养。 展开更多
关键词 高中生 时政 政治课堂 意识 经济社会发展 政治课教学 生活质量 切身利益
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例谈情境教学策略及其应用
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作者 梁妙霞 《中学教学参考》 2013年第17期27-28,共2页
“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念.新教材最大的特点和优点就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的.根据实际的情境教学,从教学的本质出发,创设与将要学习的知识相联系的情境,... “让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念.新教材最大的特点和优点就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的.根据实际的情境教学,从教学的本质出发,创设与将要学习的知识相联系的情境,让学生身临其境,投入自己的实际感情,这样可以让学生快速地了解到教材中所教的内容.下面就情境教学的策略及其应用谈几点体会. 展开更多
关键词 情境教学 教学策略 应用 学习数学 新教材 学生 知识
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