漫谈小学语文作文教学中层递式教学模式

语文是小学教育中的主要课程之一,而且在学习 语文的过程中,能够促进小学生自身文化素养的不断提升,也 能够促进学生的思维能力的发展,这对于小学生以后的学习发 展都能够起到极为积极的作用。作文教学作为小学语文课堂 教学中的重要组成部分,对于小学生书面表达能力的提升则能 够起到一定的促进作用,但是传统的作文教学模式存在着极大 的问题,而利用层递式教学模式提高小学作文教学的效率与质 量,是本文所要分析的问题。

尊重个性凸显个性--浅谈个性化阅读教学

体现“个性”是这一轮课程改革的特点之一。新《课程标准》在“总目标”中提出“发展个性,丰富自己的精神世界”;在“基本理论”中指出“应尊重学生在学习过程中的独特体验”,“关注学生的个体差异和不同的学习需要”,“使他们逐步形成良好的个性”;作为具体的“教学建议”要求“尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”,“阅读是学生的个性化行为……要珍视学生独特的感受、体验和理解,鼓励学生自主选择阅读材料”。