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主动适应 加速发展
1
作者
梁婉卿
《职教论坛》
1998年第6期39-40,共2页
主动适应加速发展梁婉卿教育是为经济建设与社会发展服务的,满足现代化建设对人才需求是职教的职责。我国当前对各类各级人才的需求中哪一种最为迫切?我们觉得还是中级技术人员。一般认为,经济发达国家的工程师、技术员、技术工人的...
主动适应加速发展梁婉卿教育是为经济建设与社会发展服务的,满足现代化建设对人才需求是职教的职责。我国当前对各类各级人才的需求中哪一种最为迫切?我们觉得还是中级技术人员。一般认为,经济发达国家的工程师、技术员、技术工人的结构比例应是1∶3∶10或1∶4∶...
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关键词
教育方针
主动适应
培养目标
劳动生产率
教学基础建设
经济与社会
职业教育
非认知因素
提高质量
专业技能训练
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职称材料
对综合高中的几点思考
2
作者
梁婉卿
《职教论坛》
2002年第9期61-61,共1页
关键词
教育模式
中等教育
培养目标
办学形式
综合高中
中等职业学校
下载PDF
职称材料
正确地做了一件正确的事──宁德职业中专办学历程的回顾
3
作者
梁婉卿
《教育与职业》
北大核心
2000年第7期38-39,共2页
关键词
宁德
职业中专
办学历程
素质教育
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职称材料
学虚拟企业 走强大之路
4
作者
梁婉卿
《职教论坛》
2001年第7期54-55,共2页
改革开放以来,不少企业用虚拟企业理论指导实践,从资金缺乏、规模弱小的民营企业逐步发展成为闻名全国的名牌企业.虚拟企业,就是企业仅保留最关键的功能组织,其他功能组织,以各种方式借用外力将其虚拟化,管理决策的重点在于进行整合,实...
改革开放以来,不少企业用虚拟企业理论指导实践,从资金缺乏、规模弱小的民营企业逐步发展成为闻名全国的名牌企业.虚拟企业,就是企业仅保留最关键的功能组织,其他功能组织,以各种方式借用外力将其虚拟化,管理决策的重点在于进行整合,实现聚变,创造出超过企业自身力量的竞争优势,使本来不可能做到的事变成可能或能够做到.
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关键词
虚拟企业理论
职业学校
职教改革
人力资源
资金来源
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职称材料
题名
主动适应 加速发展
1
作者
梁婉卿
机构
福建宁德职业中专
出处
《职教论坛》
1998年第6期39-40,共2页
文摘
主动适应加速发展梁婉卿教育是为经济建设与社会发展服务的,满足现代化建设对人才需求是职教的职责。我国当前对各类各级人才的需求中哪一种最为迫切?我们觉得还是中级技术人员。一般认为,经济发达国家的工程师、技术员、技术工人的结构比例应是1∶3∶10或1∶4∶...
关键词
教育方针
主动适应
培养目标
劳动生产率
教学基础建设
经济与社会
职业教育
非认知因素
提高质量
专业技能训练
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对综合高中的几点思考
2
作者
梁婉卿
机构
福建厦门市女子职业学校
出处
《职教论坛》
2002年第9期61-61,共1页
关键词
教育模式
中等教育
培养目标
办学形式
综合高中
中等职业学校
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
正确地做了一件正确的事──宁德职业中专办学历程的回顾
3
作者
梁婉卿
机构
福建省宁德职业中专学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第7期38-39,共2页
关键词
宁德
职业中专
办学历程
素质教育
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
学虚拟企业 走强大之路
4
作者
梁婉卿
机构
厦门市槟榔中学
出处
《职教论坛》
2001年第7期54-55,共2页
文摘
改革开放以来,不少企业用虚拟企业理论指导实践,从资金缺乏、规模弱小的民营企业逐步发展成为闻名全国的名牌企业.虚拟企业,就是企业仅保留最关键的功能组织,其他功能组织,以各种方式借用外力将其虚拟化,管理决策的重点在于进行整合,实现聚变,创造出超过企业自身力量的竞争优势,使本来不可能做到的事变成可能或能够做到.
关键词
虚拟企业理论
职业学校
职教改革
人力资源
资金来源
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
主动适应 加速发展
梁婉卿
《职教论坛》
1998
0
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职称材料
2
对综合高中的几点思考
梁婉卿
《职教论坛》
2002
0
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职称材料
3
正确地做了一件正确的事──宁德职业中专办学历程的回顾
梁婉卿
《教育与职业》
北大核心
2000
0
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职称材料
4
学虚拟企业 走强大之路
梁婉卿
《职教论坛》
2001
0
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职称材料
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