专业课程开展思想政治教育教学的探索--以“林业遥感”课程为例

为了落实立德树人根本任务,近年来,课程思政建设作为实现知识传授与价值引领相统一、育人与育才为一体的重要途径,已成为当前高等教育课程改革的重要方向之一。“林业遥感”课程作为高等林业院校林学类专业的专业基础/特色课程,担负着专业知识传授以及地学和林学价值启迪的重任,以课程思政理念为指导在专业课程教学中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。为了推进思想政治教育与专业教育的有效融合,实现两者的良性互动发展,“林业遥感”课程开展了在专业教学实践中融合思想政治教育教学的探索。一是加强高校教师的政治理论学习,建立“请进来、走出去”培训机制,完善师资队伍内部的思想政治学习交流制度,健全校、院、系3级思想政治教育教学督导与评估体系和相应的信息反馈体系,提升教师队伍的思想政治素质。二是从哲学思维、专业理论和技术发展历程、生态文明建设理念等角度深入挖掘家国情怀、民族精神、科学精神、人文素养和生态素养培养的育人元素,构建专业课程的思政育人知识体系。三是兼顾思想政治教育特点,在专业课程教学中创新方法,综合采用案例式、启发式、专题式、讨论式等多元化教学方法。四是以思政育人理念为指导,对教师考核和课程考核的评价体系进行改革创新,构建“师生同评”的专业课程教育教学评价体系,通过学生评教、教师互评、教师自评等多种形式,从教学过程和教学效果的角度对专业课程教师的思想政治素质、师德师风、育人能力进行综合考核评价;通过学生自测和互测、教师评测、阶段性考核、分组式考核相结合,以及在课程知识点考核中融入哲学思维、民族精神、生态文明建设理念的考察等,实现对学生学习全过程和全要素的监测、考核、评价和反馈。

基于地面激光扫描仪的树干削度方程提取

应用高精度三维激光扫描仪及点云数字处理技术,建立点云数据与树干削度之间的反演关系,拟合树干削度方程,并以江苏省南方型杨树林分为例,对树干曲线反演,提取了适合该树种生长情况的林分削度方程,同时进行样木的树干解析对拟合方程进行了检验与分析。研究表明,地面激光扫描可以大幅提高地面每木调查的效率,所建立的树干削度方程有较高的估计精度和较好的拟合特性。

当前研究生就业工作中存在的问题及探索

伴随着研究生招生规模的扩大,研究生就业竞争大压力大、就业期望值高,研究生就业工作中存在的问题日益凸显。针对当前研究生就业中存在的主要问题,该探索提供了研究生就创业指导、职业生涯规划的方法及途径。同时需建立相关的研究生就业帮扶体系,研究生的培养要与就业单位需求相对接。

农林复合经营工程领域研究热点与前沿分析

【目的】农林复合经营是解决当前资源枯竭、用地矛盾等问题的可持续土地管理模式,在我国继续推行农林复合经营有着重要的意义。分析该领域的研究热点,有助于明确研究现状,找准自身定位和方向,进而提高研究水平。【方法】基于Web of Science数据库检索平台,应用CiteSpace科学引文分析方法和中国工程院ISS系统对检索到的全球农林复合经营领域研究文献进行全面梳理,并对该领域所涉及的主要研究技术、研究热点等进行分析。【结果】农林复合经营研究的热度随地区的经济水平提高而增加;全球研究主要热词为系统、经营管理、多样性保护和林分生长;农林复合经营的研究前沿为培育研究、多样性研究、空间分布研究、能量流动研究和生物多样性保护等方面。【结论】我国农林复合经营的研究应增进广泛的国际合作,促进全球化的宏观研究;运用低成本、低破坏手段获取高精度林分结构参数,全面理解植物之间的作用机制和化感等互作效应将是未来研究的挑战和机遇;农林复合系统在中国有着广阔的发展前景,必将为缓解全球气候变化做出应有的贡献。