西部职业教育发展的六类模式

文章总结了西部职业教育发展的六类模式：政府主导发展模式,市场化经营发展模式,区域网络化发展模式,产教结合、校企合作发展模式,东西部合作发展模式,职业学校群与城市互动发展模式。

陕西职业教育的战略性选择：“一网两工程”建设与集团化发展

进入新世纪以来，随着国家对职业教育发展的政策支持力度不断加大以及我国工业化进程的加快，我国的各级各类职业教育都面临一个不断优化的外部发展环境，职业教育的发展进入了一个优化资源、提升质量、深化模式、品牌支持的升级发展阶段。在这种背景下，陕西省提出了职业教育的“一网两工程”建设和组建职业教育（中等）集团的发展思路。本文拟对陕西省结合区域社会经济实际和职业教育发展现状提出的这一战略性思路作一分析。

职业学校的经营管理理念

所谓职业学校经营管理理念，就是有关经营管理学校的理性观念和认识，是人们在理性思考和亲身体验的基础上形成的关于职业学校经营管理及其价值和价值实现途径的判断和看法，说明职业学校经营管理的本质、功能和发展规律，即“是即所是”。

坚持体制创新和制度创新 把陕西职业教育做大做强——关于大力推进陕西职业教育改革与发展的若干建议

职业教育是教育事业的重要组成部分，是促进经济社会发展和劳动力就业的重要途径，是工业化、生产社会化和现代化的重要支柱；是构建现代国民教育体系和终生教育体系的基本要求。党的十六大提出，要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才”，强调“就业是民生之本”。这是职业教育的根本宗旨和目标。它不仅为职业教育指明了方向。

西部职业教育发展模式述评

根据西部职业教育与成人教育多年发展的实践，结合我国职业教育发展的总体经验，西部的职成教育发展可以综合归纳为以下六类比较典型的模式。