电厂脱硫废渣改良重度苏打盐碱土对土壤化学性质及燕麦生长的影响

为了研究电厂脱硫废渣(脱硫石膏)对苏打盐碱土理化性质和作物生长的影响,试验采用盆栽的方法,测定不同脱硫石膏施用量对土壤pH值、含盐量和燕麦株高、生物量的影响。结果表明:与对照相比,施用脱硫石膏处理土壤pH值均有所降低;CK1、CK2、CK3、CK4处理土壤的全盐量(EC值)与原始土壤相比分别增加了0.03,0.82,1.28,1.28;当脱硫石膏的施用量为4 500 kg/hm2时,生长期和收割期燕麦株高与对照相比分别增加了41.00%和124.54%,燕麦株干重和根干重分别增加了165.42%和103.90%。说明脱硫废渣可以明显改善苏打盐碱土的化学性质,有利于燕麦的生长。

脱硫石膏改良碱化土壤对EC值的影响分析

本文选择具有典型代表性的白城市碱化土壤进行试验,采用分小区田块的试验设计,进行脱硫石膏改良碱化土壤的研究。分析结果表明:施用脱硫石膏改良碱化土壤提高了土壤的EC值。在施用脱硫石膏处理的19个田块中,1▲、2▲、10▲及14▲等多个田块EC数值有所上升;其中1▲、14▲田块增幅较大,而4▲、6▲及8▲田块数值有所下降,16Δ田块的EC值稍有下降,各田块土壤EC值平均上升0.1938。

“人地观念”为主线的地理情境课堂创设——以人教版“荒漠化的防治”教学为例

以人教版“荒漠化的防治”的实际教学为例，从“人地协调观”这一地理核心素养的角度探讨了如何在地理课堂教学中进行情境的创设，从展示情境、创设情境、优化情境、拓展情境四个维度体现了地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响和人地关系的协调发展。让学生在地理教学情境中形成正确的人与自然和谐共处的思想观念。