“直线、射线和角的认识”教学实录与评析

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第77~78页例题、'试一试'和'练一练',练习十三第1~3题。教学目标:1.使学生在认识线段的基础上认识射线和直线,通过比较、操作、交流等活动知道三者之间的联系和区别,在认、画、说等活动中认识角的特征,知道角的各部分名称,会用符号表示角。2.使学生在认一认、画一画。

《分数与整数相乘》教学设计与评析

【教学内容】苏教版小学教科书第十一册第38～39页例1、练一练、练习八1～5题。【教学目标】1.学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道求几个几分之几相加的和可以用乘法计算,初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。2.学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识,体验探索学习的乐趣。3.利用所学习的知识解决生活中的有关问题,培养学生勤于动手动脑的良好习惯。【教学重点】