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如何在初中班级管理中开展德育教育
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作者 梁定英 《环球慈善》 2020年第10期78-78,共1页
因为在初中班级的管理中,班主任需要承担的压力和责任都特别重,而且班主任这一个角色对于班级来说是非常重要的,一个比较负责任的班主任对于班级中学生的影响是非常大的,无论是在精神方面还是在学习方面,因为学生正处于形成价值观、人... 因为在初中班级的管理中,班主任需要承担的压力和责任都特别重,而且班主任这一个角色对于班级来说是非常重要的,一个比较负责任的班主任对于班级中学生的影响是非常大的,无论是在精神方面还是在学习方面,因为学生正处于形成价值观、人生观与世界观的重要时期,而在初中阶段陪伴他们最多的就是班主任,因此一个优秀的班主任对于学生的影响是非常大的,本文就如何在初中班级管理中开展德育教学进行讨论与总结。同时,在班主任管理班级的过程中,因为初中生此刻进入到了一个人生比较敏感的阶段——青春期,因此班主任就需要在这个时期多关心学生,在课下的时间多于学生进行沟通交流,这样可以提高班主任对于学生的了解,不管是在生活方面还是在学习方面,班主任对于班级中学生的情况掌握的比较详细细致,才能高效的管理班级中的事务,同时因为现在网络的盛行,因此就需要班主任在管理班级事务的过程中融入德育教育,这样可以有效的为班级中的学生树立良好的道德榜样,同时让学生都积极的争做品德优良的学生,因此班主任在日常的班级管理的过程中可以融合德育教育,这样对于提高学生的综合素质是非常有帮助的。 展开更多
关键词 初中班级 青春期 德育教育
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