地理标志农产品“海阳甜柿”区域品牌建设现状

海阳地处胶东半岛南端,县域北部地带多为山区 丘陵地貌,山地多,耕地少,适宜种植甜柿。海阳甜 柿(见图1)是由国家柿种质资源圃从日本引进的完全 甜柿(自然脱涩),果实呈扁圆形,果面及果肉为橙 红色,果实在树上成熟时自然脱涩,可直接食用,皮 薄肉厚,甜翠可口,与普通涩柿相比,维生素C、铁、 锌、钙、硒等微量元素含量更高,更易消化,保脆时 间更长(见图1)。近年来,海阳市以促进特色农产品 产业发展为抓手,大力推进“海阳甜柿”区域品牌建 设,走出了一条以品牌提升推动特色农业产业转型升 级的发展之路。

孝义市学生沙眼预防措施探讨

目的:了解山西孝义市学生的沙眼患病情况,为开展沙眼防治工作提供必要的科学依据。方法:对学生的沙眼情况进行检查。结果:提示学生的体力活动不足,同时学生认为课业负担过重也是影响体力活动的重要因素。结论:我们要对学生沙眼防治进行监测,发现沙眼及时治疗,并加强复查、复治工作;应加强对学生用眼卫生知识的宣传,同时告知家长,督促孩子从小培养良好的生活习惯和用眼卫生习惯,有效控制沙眼和疑似沙眼的发生和发展。

多媒体在小学数学教学中的运用例谈

数学课程作为一门工具学科,它的很多知识具有很强的抽象性和应用性,要想提高小学生的数学学习效率,教师必须在新课程理念的指导下,科学使用信息技术手段辅助课堂教学,尤其是多媒体技术的普及,极大地促进了数学教学改革,优化了数学教学方法,降低了学生理解的难度,大大提高了教学效率。

广州木材工业公司怎样摆脱困境

广州木材工业公司(原木材综合总厂)这间拥有十一个生产单位、2638名职工的大型木材综合性的老企业,向来是广州建材系统的利润大户。前几年却发展缓慢,产值与利润曲线老是跃不上去,生产和经营出现了不景气,一度陷入“山重水复疑无路”的困境。但经过从1984年底至今仅仅一年多的时间,这间公司又以全新的姿态令人刮目相看了:1985年在电力供应紧张和下半年市场情况不佳的困难条件下,提前113天完成了利润计划。

小学数学课堂教学方法探析

数学课程是国家基础教育课程设置中的重要内容之一,数学课程改革重在体现知识结构、知识内容上。在新课程理念的指导下,小学数学课程内容比较贴近生活,贴近学生实际,适合学生的年龄特点。要想提高数学教学效率,我们小学数学教师必须结合学生的年龄特点,遵循学生的认知规律,结合教材实际有针对性地选择教学方法,力求收到事半功倍的教学效果,综合提升学生的数学问题处理能力,全面达成三维教学目标。